<p> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识，基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置作业和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。</p> 检查目的 <p> 为了提高教学质量，关注学生作业，2020年12月11日上午双泉小学教导处对全校各年级作业进行了检查。</p> 作业检查标准 <p>1.本次检查就学生作业保管情况是否完好</p><p>2.作业是否干净、整洁</p><p>3. 字体是否端正、美观</p><p>4.有错误的作业学生是否改正</p><p>5. 教师布置作业是否有针对性</p><p>6.是否认真按时批改</p><p>7.是否有指导性，鼓励性批语等情况进行检查。</p> 优秀作业展示 一一班 一二班 二年级 三年级 四年级 五年级 <p> 大部分教师批改及时、认真，对于作业完成出色的学生能够给出激励性的评语，调动学生的积极性；对错误之处能够做出适当的批示，写出批改日期和等级；作业布置适中。</p> 教案检查 <p> 除了作业之外，我们还对各级各科老师的教案进行了检查。</p> <p> 从检查情况来看，大部分教师的备课认真到位，教学流程清晰明了，教学环节完整详实，重难点把握准确到位，教法学法得到有效体现，教学过程主线清晰、层次分明，能结合班情学情进行创设，板书设计详细具体。</p> 总结 <p> 这次作业教案检查，使我们认识到了在教学常规落实中的优势与不足。</p><p> 在今后的工作中，我们会不断的创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生。</p><p> 让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长！让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p>