<p> 习近平总书记说过，"青年有理想有担当，国家就会有前途，民族就有希望"。青年教师就像种子一样，是希望是未来。高新六小"名校+"于2020年12月10日下午召开青年教师培训讲座，旨在为青年教师指引从种子教师成长为优秀教师、卓越教师的方向，能形成自己独特的育人风格，在漫长的工作中用自己的品行浸润学生的心灵，让青春在时代进步中焕发绚丽的光彩。</p> 刘洁副校长讲话 <p> 刘洁副校长分享了自己在教育教学工作中的深刻见解，提醒青年教师要修炼对教师职业的敬畏之心、对教育事业的追求之心，能够尊重学生、有成为名师的追求，有对生活的珍视之心，学会合理安排工作时间，鼓励各位老师 砥砺前行，稳步前进。听完刘校长语重心长的分享，大家对未来的工作规划更加明晰，对从事的教育事业更加自信而坚定，争取早日找到属于自己的巅峰时刻。</p> 经验分享 <p> 高新六小优秀班主任许丽娟老师为大家带来了爱岗敬业主题分享，分享了其职业生涯从懵懂期到成长期、积累期最后到成熟期，每一步都走得踏实而认真，收获了学生和家长的喜爱与认可，得到学校的尊重与信任。听完许老师的分享，各位老师感触颇深，下决心要向优秀的前辈学习，借鉴其经验，踏实地走好每一步，专心修炼本领，在未来的教育教学工作里下真功夫。</p> 构筑共同的教育密码 <p> 接下来，魏主任和各位老师共同讨论了高新六小的教育文化，从日常的教育工作中发现问题，探索和构建共同的教育密码:润泽的教室、温和而坚定、接纳每一个孩子、错误是成长的机遇、帮助孩子获得成功。</p><p> 陈瑶老师说到，"温和代表爱，坚定代表界限、规则，二者缺一不可。"</p><p> 刘帆老师说到，"教室里的每个孩子都有自己独立的个性，但是他们又同是班级中的一员，所以你们要给予每一位孩子足够的安全感和归属感，接纳每一个孩子，让他们在一个健康、友爱、团结的氛围中学习和成长。"</p> 问题行为背后的原因 <p> 大家通过错误冰山图发现常见的孩子行为问题，其实只是表象，在问题行为的背后，有着更深层次的原因，如:寻求过度关注、寻求权力、报复、自暴自弃。只有找到背后的原因、心理或信念问题，才能轻松地应对孩子的问题行为。</p> <p> 根据错误目的表，老师们结合自身的教育经历，分析孩子的目的、自己的反应和行动、孩子行为背后的信念，即密码信息，找到了正确的应对措施，同时也觉察到许多从前应对方式的不足，明晰了科学的应对思路和方法，收获了许多切实有效的参考选择。</p><p><br></p> <p> 今后，老师们将一起共读高新六小教师必读书目《教室里的正面管教》，继续从专业的途径寻找问题的原因和解决方法，探寻教育的真谛。青年教师作为学校的未来，他们成长的轨迹就是学校发展的印记，学校期待每一位老师都能找到属于自己的巅峰时刻，也期待每一位老师能为六小绽放光彩！</p> <p> 本期供稿: 梁若迪</p><p> 本期照片: 刘帆</p><p> 本期审核: 魏超 刘洁</p>