数学可以这么美……小可爱们的数学思维导图展

爱诺儿

<p>为促进学生梳理数学知识脉络,创建个性化的逻辑思维结构,促进数学创新思维与美术相融合,发展学生的数学核心素养。</p><p>本学期我们每学完一个单元的内容,就带领孩子们进行一次思维导图的绘制。</p> <p>活动得到了同学们的热烈响应,看,可爱的孩子们思维活跃,想象力丰富,绘制的每一张思维导图都各具特色。他们有的绘制成树形图,有的绘制成发散形,有的绘制成花瓣形,不仅思路清晰可辨,而且绘制美观生动,栩栩如生。</p> <p>一等奖的小可爱们要露面啦!</p> <p>思维导图让孩子们对学过的知识进行回顾与整理,把零散的知识系统化,也提高了学生学习的积极性与创造性。在今后的教学中,我们将加大对思维导图的使用和研究力度,让学生参与创造知识的生成,体验数学之美,绽放思维之光!</p>

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