<p> 为全面落实“写好字、读好书、作好文（多积累）”的语文教学工作目标，扎实推进我校语文教学工作，培养、激发、保护学生写字、读书、作文的兴趣，挖掘写字、读书、作文固有的情趣，使学生产生学习的内驱力，通过引导、评价、激励、表扬产生不断的写字、读书、习作的实践动力，2020年11月28日我们开展了“日记与阅读表达量”评比。 </p> <p> 美丽的校园是荡漾朗朗书声的海洋，翻一卷书籍，徜徉于丰富多彩的世界。良好的读书习惯离不开老师们的谆谆教诲和耐心陪伴👍</p> <p> 挥一笔劲墨，写一篇佳作，着眼于生活中的小事，流淌出心中真实的所思所感所想，让梦想开花🌸</p> <p> 当阅读成为习惯，当思想成为文字，密密麻麻的数字是你们学习成果的展示，是你们成长的印迹。</p> <p> 手捧着喜报，你们的笑脸在讲台上绽放，愿你们一路前行，一路收获。</p> <p> 不管是喷薄欲出的日出，还是斜照西山的夕阳，不管是天空晴朗的校园还是如烟笼罩的校园，都是承载你们朗朗书声和涓涓文字的乐土。</p>