青年教师展风采，课堂竞赛促成长——惠安堡中心小学校级骨干教师考评课活动

宁池果果

为了提升青年教师专业素养，培养校级骨干教师人员，在教务处的安排下，我校开展为期两周的“校级骨干教师考评课”，通过“以赛促教，以赛促学、以赛促用”，将信息技术融入课堂。惠小的青年教师们或书声朗朗，或激情满怀，或深沉睿智……彰显了她们扎实的教学基本功和丰厚的学底，以及对小学教学的倾情挚爱。 教师风采（语文组） 　　郝瑞超老师所执教的是小学二年级语文上册《雾在哪里》，她的课堂结构紧凑，互动性强，学生在有感情的朗读课文中感悟到了雾的魅力。 　　王丽美老师所执教的课是《司马光砸缸》，王老师课件制作精美实用，教学内容层次清晰，识字教学扎实有效，指导学生书写及时到位！ 　　郭玉琴老师执教的是小学语文四年级上册《梅兰芳蓄须》，她能够联系生活实际，以播放京剧选段《新贵妃醉酒》导入课题，让学生很快进入课文，拓展延伸及时到位，课件制作新颖，课堂氛围很棒。 　　赵娟娥老师所执教的是小学语文六年级上册《少年闰土》，赵老师的课堂互动性非常好，学生积极踊跃，以小组交流和学生上台表演为主，学生的表演能力特别强，很好的抓住了闰土这个人物形象。 　　李卓芳老师带给我们的《四季之美》一课，准确把握教学目标，以“集中识字”的教学方法，扎扎实实引导学生识字、写字，朗读课文，让我们真正领略了四季之美。课堂上，李老师那精炼的教学语言、精美的教学课件、精致的课堂板书，无不呈现对课堂每一个细节之处的完美追求， 　　郭莉老师所执教的是《古人谈读书》，课堂互动性强，学生在有感情的朗读课文中感悟古人谈读书的魅力。 　　倪彩燕所执教的是六年级《伯牙鼓琴》，倪老师从“从读到议”，问题设计紧扣教学重难点！ 　　王霞娣老师执教的《小书包》，以生活中熟悉的实物进行对比，引入新课，激发了学生的学习兴趣，通过纸条标数字让学生乐学、爱学，轻松的掌握的本课的生字。通过对文本的掌握，培养了学生学会自己整理书包的好习惯！ 　　肖莉华老师执教的古诗《夜宿山寺》，以看图、解题，引导学生多种方法识记生字，采用不同方式朗读古诗，以她活泼开朗的性格、亲切的言语，洪亮的声音带孩子们欣赏了一幅美丽的画。 　　王亚丽老师执教的《父爱之舟》，通过谈话导入，课堂气氛活跃，开火车读词语，让学生对词语有了更深的印象，学生认真聆听！ 　 教师风采（数学组） 　　殷占鑫老师执教的四年级上册第七单元《条形统计图》 　　苏彦兵老师执教的五年级上册第六单元《梯形的面积》 　　岳丽华老师执教的三年级上册第八单元《几分之一的认识》 　　王小红老师执教的四年级上册第七单元《条形统计图》 　　郭治彩老师执教的六年级上册第七单元《扇形统计图》 　　姜卫兰老师执教的五年级上册《可能性》 听之悟之 　　瞧！台下听课的老师们不仅听的专心，写的也非常认真。 　　评委老师们对这十几位青年教师的授课给予了肯定，老师们从实际出发，本着公平、公正的态度为每一位老师打分。相信今天每一位执教老师都会有一定的提升！ 此次活动的开展，让青年教师受益匪浅，提升了青年教师的专业素养，相信青年老师们能够通过不断探索为学生们打造有效课堂，让学生喜欢的课堂。 审核李卓芳图文郭玉琴