<p>自然是孩子们的童话世界和学习天地。如同美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊写下的句子：“那些感受大地之美的人，能从中获得生命的力量，直至一生。”孩子是自然探险家。对于孩子来说，一切都是新的，即使是一件很小的事情也可以让孩子感到有趣和兴奋。为此，贵和幼儿园小二班特别开展了一次蒜苗探索活动。</p> <p style="text-align: justify;"><b>活动过程；</b></p><p style="text-align: justify;"><b>一、激发幼儿兴趣</b></p><p style="text-align: justify;"><b>师:今天宝贝们带来了一个蔬菜宝宝，宝贝们想不想知道它是谁？</b></p><p style="text-align: justify;"><b>幼：想。</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 师：这是宝贝们种的大蒜，经过宝贝们天天浇水施肥，发出了绿芽，慢慢长成了蒜苗。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>二、认识蒜苗</b></p><p style="text-align: justify;"><b>师：宝贝们仔细观看，看看蒜苗宝宝（上面，中间，下面）是什么样子的？</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 幼儿观察描述。</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 师：蒜苗宝宝的上面是叶子，中间是茎，下面是根。蒜苗宝宝的叶子是什么样子的？什么颜色的？</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 幼：蒜苗的叶子是绿色的，尖尖的，细细的，长长的。</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 师：叶子摸上去是什么感觉呢？</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 幼：涩涩的。</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 师：叶子的下面蒜苗的什么？</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 幼：蒜苗的茎。</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 师：蒜苗的茎是什么样子的？</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 幼：长长的。</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 师：蒜苗的最下面是蒜苗的什么？</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 幼：蒜苗的根。</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 师：蒜苗的根是什么颜色的像什么？</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 幼：白色的，像粉丝，胡须。</b></p><p style="text-align: justify;"><b>师：宝贝们真棒，你们知道吗？蒜苗根的作用非常大，它可以吸收土里的养料，使小蒜苗一天一天长大，并在根上面的地方长出大蒜。那蒜苗闻起来是什么味道的？</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 幼：香香的，辣辣的。</b></p><p style="text-align: justify;"><b>那我们一起观察吧！</b></p><p><br></p> <p>蒜苗的第一天观察</p> <p>观察蒜苗是什么形状的</p> <p>蒜苗开始发芽了～</p> <p>第四天蒜苗的成长</p> <p>蒜苗成长很多～</p> <p style="text-align: justify;"><b>活动反思：</b></p><p style="text-align: justify;"><b>在整个活动中，引导幼儿运用各种感官积极地观察、引导宝贝们通过看、摸、闻、方式，了解蒜苗。并且进行分享、交流的形式，让幼儿不断积累学习经验，萌发幼儿积极探索的兴趣。</b></p><p><br></p>