问渠那得清如许？为有源头活水来——记洪湖市戴家场镇中心学校迎来送培进校诊断式培训

逾期

冬至峭寒凝桂香， 微雪飘忽冻叶霜。 万籁寂静风不止， 问诊始来送暖阳。 　　校训：养性启智健体笃行 方寸之间，笔下即江山方圆之外，隐约读书声 　　2020年12月10日，洪湖市戴家场镇中心学校迎来了“国培计划（2019）——乡村优秀初中校长高级研修项目（A154）第三阶段送培进校诊断式培训专家团队”培训。 　　上午九时左右，来自湖北省各县市50余名优秀校长及专家抵达戴家场镇中心学校。在李伟校长的陪同下，展开对学校观察、课堂观察的活动，针对学校各方面的存在的问题进行座谈。最后专家商议诊断结果，提出诊断意见。 学校观察—校园风采篇 　　师为明灯照前路，生做主人论校园。来自八年级的四名学生，担任起学校“小主人”的形象，以朝气蓬勃的面貌迎接远方的客人，介绍校园建筑及其文化建设。 奔跑，跳跃。以蓬勃的姿态舞动青春 ——参观运动场 食知盘中粒米苦，寝晓梦里前路甘。 — 参观食堂学生公寓 校园观察结束后，由各班引导员引导专家团分别进班听课。从实际课堂中发现问题，并解决问题。 课堂观察—教师风采篇 　　一尺讲台，一本书。穿越历史长河与秦皇对饮，一根试管，一挥袖。镁条燃烧出整个宇宙。教书育人，是站上讲台那刻起承载的梦，像灯塔一样立在港湾，为驶出港口的船只指明方向…… 语文组：九年级孙明晋老师 八年级万爱琴老师 数学组：七年级余志雄老师 八年级陈帮福老师 英语组：七年级史田田老师 九年级梅国爱老师 物理组——九年级何新祥老师 八年级夏文老师 化学：九年级卢雨沫老师 地生组：七年级胡雪洁老师 八年级顾林杰老师 汇报与座谈篇 书香阅尽泉思涌，师生为本畅开言。 午后，黄石市八中校长、特级教师孙维娇、黄冈市外国语学校副校长王性宇及光谷实验中学谭小娟副校长在一楼党建室进行教师座谈活动。参会人员有教师代表、学生代表。主要听取我校后勤及学生管理条例报告，针对性形成有效诊断。 　　同时，三楼报告厅进行学校班级管理及其课堂教学模式的汇报工作。 　　郑朱琼老师带领两名学生分别介绍了“139”班级管理、干部成员分工和小组成员分工的具体内容。体现“以生为本，让学生做学校的主人及其人人都是管理者，人人都是被管理者”的理念。 　　政教处刘大伟主任介绍每日一百分量化的分配。优秀教师涂圣娥老师从教学方面，深入阐释了“七星捧月模式”的具体内容，使问诊团队更加了解我校独具特色的教学模式。余志雄老师介绍疫情期间后勤管理和日常消毒预防工作。 汇报工作的最后，李伟校长对学校办学理念和校园文化建设进行总结性发言，强调“管，是为了不管，教，是为了不教”。要培养学生自管、自控、自学、自律的习惯。 专家诊断结果篇 滴水尚为穿顽石，问诊愿寻行弊处 　　专家问诊团通过对我校各方面的观察和实践，与校长面对面的交流。由黄冈市外国语学校副校长、正高级教师王性宇反馈诊断意见。 　　肯定优点：139班级管理模式及“七星捧月”教学模式，使得学校教学成果显著。指出需改进方面：实验室的危化品管理尚不完善对于教学：领导带课起示范作用，形成职责自觉。教师作为学校主力军，要最大化为教师争取福利。对于管理：强化援军，尽早走出磨合期，建立系统的管理模式，形成文化自觉。走内涵发展道路，凝住校魂，规划学校发展，加强干部队伍的建设，使之成为可施行的体系，加强校本研修，加强教师的小课题研修等。 “国培计划（2019）——乡村优秀初中校长高级研修项目（A154）第三阶段送培进校诊断式培训专家团队”圆满结束。相信经过专家团队把脉后，戴家场镇中心学校能以此为改进方向，进一步夯实学校文化建设。 合影留念—结尾篇 晨雾迷蒙勤学早，星光不阻赶路人。折柳送君歌一程，但使天涯两相知。