<p> “游戏即生活，生活即游戏，只有游戏的生活，才是幼儿真正的生活。”为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，重视游戏和环境资源对幼儿成长的促进作用，2020年12月11日，旧县镇中心幼儿园进行了“快乐区域、自信成长”幼儿区域游戏观摩研讨活动。</p> <p> 别具匠心的区域环境，丰富而有挑战的活动材料，让孩子们流连忘返，在这方“小天地”里愉快游戏，和谐发展。</p> <p> 参加观摩的教师认真观看各班区域材料投放、环境创设和幼儿活动情况，当看到那些看似简单却蕴藏着丰富的教育价值活动材料，不禁对老师的细心、用心和新颖创意赞叹不已。看到孩子忘我的全身心地投入自己的游戏中，观摩教师还情不自禁加入到孩子们的队伍中去，一起享受游戏带来的快乐。</p> <p> 在观摩过程中，我们发现教师们对环境的创设能力得以提升的同时，也转变了设计理念：我们慢慢从美观走向了生态，从欣赏步入了体验，孩子们也在区域中从走马观花慢慢走向区域深度学习，快乐游戏！</p> <p> 观摩活动结束后，各班老师对本次观摩活动进行了小结与研讨，老师们在研讨中积极发言，从区域材料的投放、幼儿活动中的亮点、不足及建议方面发表了自己的见解，同时也将自己的一些疑难和困惑和大家进行了交流和研讨。</p> <p> 此次观摩研讨活动，我们感受到了老师们的用心创设，同时也领会到:只有用心探索，从孩子的视角出发对班级教育环境进行全面、理性、专业的审视，不断学习，提高认识，才能切实为孩子创设一个有效的支持性环境。相信在老师们不断更新的环境中，旧幼的孩子们一定可以快乐游戏，健康成长！</p>