<p> 平邑县实验小学主校区三年级每周的语文教研活动是雷打不动的，学校坚持采用集体大教研和各组小教研相结合的形式，不仅为各位教师提供了尽情展示自我教学魅力的平台，也使教师们相互学习，不断提高教学水平。</p> <p> 教研组统一对三年级上册第二十一课《大自然的声音》进行磨课。骨干教师郭老师从教语文多年，对此课先上示范引领课，组内其他教师全员跟听。她从注重片段积累、挖掘学生习作“闪光点”、抓好课外阅读和利用好团队评价四方面做了经验分享，并交流了如何在课堂做好落实、在课下做好衔接，延伸课堂习得的方法。</p> <p> 从郭老师富有激情的语言中，我们感受到了她对工作的执著和热爱。</p> <p> 在教研中，老师们相互学习，互相交流、探讨，不但丰富了课堂教学内容，实现资源共享，而且发挥集体智慧，集思广益，解决教学中的疑惑，提高教学效率。</p> <p> 教研活动的最后，教研组长就之前几周语文教学工作进行了评价总结，并对下一步语文教学工作进行了具体指导。</p> <p> “教研无止境，共研共成长”相信在良好教研氛围的影响下，在这样优秀的团队里，老师们一定会为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。</p>