<p> 一转眼，11月份已经过了，都说秋尽冬来风料峭，而今年，天气还不是太冷，总给人一种还处在“深秋”的感觉，红叶与黄花又在此刻相逢……我在圣水小学又度过了一个充实的11月份。</p> <p> 通过对这个月的上课反思，我总结了几点感悟：</p><p>一、课堂要有序。我一直在疑惑，怎样将一群叽叽喳喳的孩子的四十分钟组织得有条不紊，活而不乱？我尝试丰富自己的课堂环节，围绕教学内容，精心设计教学环节，是课堂有序的法宝之一，这样孩子们哪有心思开小差呢！</p><p> 二、课堂要有趣。课堂既组织有序，又生动活泼，如何将枯燥的课堂演绎得趣味盎然，这与在课堂中精心设计教学情境是分不开的。在接下来的教学中我会利用希沃白板等教学软件，借助图片、视频、活动创设情境，让学生动手实践。</p> <p>三、课堂要有生。这里的生，当然是生活了。课堂不是呆板的教学，枯燥地说教，课堂不是局限于对教材的讲授，而是把视觉延伸到家庭、学校、社区以及生活的各个空间。课堂与生活联系紧密，它就是我们生活的各个方面，从生活中来，又到生活中去，重新审视我们的生活，解决生活中的问题。</p><p> 四、课堂要有味。我尝试将导向性的评价贯穿整个课堂，一句具有亲和力的评价语，一个鼓励的眼神，一枚激励的奖章……都能激起孩子们的参与度和成就感。一节好课，应该是意犹未尽，又回味无穷。</p> <p> 市教研室要来听道法课，我的内心是激动而紧张的，激动的是有机会向教研员请教如何上好道法课，紧张的是教学经验不足，担心这节课上不好。怀着忐忑的心情我开始备课、磨课。要感谢刘校长给我悉心的指导，在教学环节及教学活动的设计等方面给予了的很多意见和建议，刘校耐心的指导让我深刻的体会到了要上好一节道法课并没想象的那么容易。</p> <p> 在讲完这节课之后，郝主任给我提出了一些建议，这正是我需要改进和努力的地方，这可以帮助我更好更快的成长。</p><p>一、探究学习，小组合作。要鼓励学生们小组开展小组探究合作，相信孩子们，在老师的引导下他们通过探究合作一步一步的去了解问题、解决问题。</p><p>二、尝试错误，加深印象。要允许孩子去尝试错误，教育学和心理学不是空洞的理论，可以应用在我们的教学实践中，提供有益的指导。</p><p>三、把握好道法课逻辑思路：领会——知道——体验。要先创设情境让学生领会要学什么，然后通过独立思考知道要学什么，最后联系自己的生活加深体验，用学到的知识指导自己的行动。</p><p><br></p> <p> 用心学习，用心教学，期待12月有更多的收获和成长。</p>