<p> 为了进一步提高小学英语教师专业素养和教学能力，扎实推进从自然拼读走向自主阅读的教学在日常教学中的实践与运用，将自然拼读与阅读教学有效结合，12月11日上午在三元区进修学校开展了“2020年三元区小学英语从自然拼读走向自主阅读教学培训活动”。参加本次活动的是三元和梅列两区的全体小学英语教师。</p><p> 首先是由三元区教师进修学校教研员陈洪珠老师主持本次活动的开展，并隆重介绍了泉州市教育科学研究所--林平珠老师，为林平珠老师的到来表示衷心的感谢！</p> <p> 紧接着就是林平珠老师关于《“ I-AFAC”模式下的小学英语自然拼读与课堂融合的设计与实施》的精彩讲座。</p> <p> 林平珠老师围绕着认识自然拼读、自然拼读与主教材融合例析、自然拼读与绘本融合课例析三个方面为老师诠释了自然拼读如何有效地融合到小学英语课堂教学中，林老师融合了许多精彩案例，生动演绎，让参培老师领略一场前沿理念的洗礼，收获满满的“干货”。</p> <p> 其次，由梅列区教师进修学校教研员罗秀华老师关于《从拼读走向阅读--自然拼读助力英语阅读启航》的讲座。</p> <p> 罗秀华老师也从三个方面向全体老师剖析了有关自然拼读如何助力英语阅读的具体措施:重温“自然拼读”相关知识、巩固作用“如何从拼读走向阅读”、核心素养背景下英语阅读教学，为全体老师们注入了新鲜血液，可谓是收获颇丰！</p> <p> 通过本次的培训活动，小学英语所有教师都有很多收获和启发。相信在今后的教学中，大家都能将所学、所想科学地应用到自己的课堂教学中。</p>