<p> 《指南》指出,幼儿园教育要以游戏为基本活动,要发现、保护和引导幼儿固有的天性。为了进一步推动户外自主游戏的开展,丰富幼儿园户外游戏活动内容,提升教师在户外自主游戏中的观察指导能力,我园于2020年12月9日下午,接待了学前办黄主任等一行七位园长专家组,对户外游戏进行了观摩指导。</p> <p> 户外场地划分为十大游戏区,分别为:</p> <p>每个区域提供了丰富的游戏材料,并打破区域界线,实现了教师不动、幼儿流动、材料共享,确保自由、自主、开放的真游戏得以自然展开……</p> <p>骑行区——骑行是孩子们很喜欢的一项户外活动,我们在骑行区设置坡道、交通标识、小交警服饰,添加平衡车、滑板车等车辆,锻炼幼儿身体平衡能力,培养幼儿之间的合作意识和遵守交通规则等。</p> <p style="text-align: justify;">民间游戏——跳皮筋,翻花绳,打沙包,滚铁环…这些陪伴着大家长大的游戏具有鲜明的民族特点和地方特色,它不但符合幼儿好动,好学,好模仿,好游戏的特点,而且简单易学,趣味性强,不受人数,场地,环境限制,灵活多样,充满童趣,深受孩子们的喜爱。</p><p style="text-align: justify;"> 瞧,我们的专家领导也被孩子们的游戏活动吸引了过来,纷纷加入互动。</p><p><br></p> <p>花样篮球——篮球运动不仅有利于孩子长高,还有利于培养孩子自立、自强,以及团队合作的精神。</p> <p>体能循环——我园利用现有的场地、器械、轮胎、球网、平衡木、桌子等,采用混龄循环的运动形式,结合走、跑、跳、滚、爬等基本动作,开展丰富多彩的体能活动。</p> <p>投壶——练习肩上挥臂投壶,发展动作的协调性、灵活性;具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。</p> <p>趣味粘球——幼儿能用抛、投、掷、跳等玩法来平衡自己的身体。</p> <p>跷跷乐——踩高跷,能保持幼儿身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。激发幼儿喜爱民间游戏的浓烈兴趣。</p> <p><b style="background-color: rgb(176, 228, 244); color: rgb(0, 46, 75);"> 本次户外游戏观摩活动不仅提高了我园教师户外区域环境创设的课程意识,更进一步提高了我园幼儿的游戏水平,让幼儿在自由、自主的游戏中健康成长!</b></p> <p> 各位领导和园长们还对我园室内区域进行了观摩和指导。</p> <p>瞧!我们是不是很棒吖😜😜</p><p>角色扮演我们可是玩的666噢😏</p> <p>我也是小小发明家,我爱探索各种有趣的事物🤓🤓</p> <p>我还是小小建筑师!我要造出世界上最漂亮的动物城堡😜😜</p> <p>我们还有好多好玩的喔😋你想来嘛🤗🤗我们等你呦👧👶</p> <p> 观摩过程中七位园长就我园户外区域的设置、材料的投放、本土资源的利用、幼儿的游戏状态等分别进行指导工作。专家组、园长及老师对我园的环境及各项工作给予了高度的肯定,并表示出了对我园以后工作的较高期望。本次的户外观摩活动对我园的整体工作起到了重要引领作用,我们将以这次观摩活动为契机,进一步发扬优点,改正不足,力争使我园的办园质量再上新台阶。</p>