<p> 12月10日下午，文锦中学举行2020年罗湖区专项规划课题《数字化“思乐课堂”的构建与区域性推进研究》子课题论证会，市区教科院专家，李光耀校长，李国文、贾聘如副校长，课题组成员等30人参加了会议。学校四个子课题负责人何永杰、肖汉珊、徐敏毅、马泽绵老师先后作了开题陈述。专家组成员，市教科院副院长潘希武、市教科院教育质量监测研究中心滕峰丽主任、罗湖区教科院历史教研员刘春明老师分别作了论证指导，对课题研究提出整改意见并寄予殷切期望。李光耀校长作了总结发言。</p> 李国文副校长主持会议。 专家与课题组成员观看“思乐课堂”研讨课录像。 教务处何永杰副主任作《构建混合式学习“思乐课堂”校本教学策略研究》课题的陈述。 <p> 生地科组长肖汉珊老师作《基于PBL的初中生物双线混融教学研究》课题的陈述。</p> 徐敏毅老师作《基于项目式学习的初中地理数字化“思乐课堂”实践研究》课题的陈述。 青年教师马泽绵作《智慧教育下的初中物理混合式教学的实践研究》课题的陈述。 <p> 潘希武副院长指出，信息化与课堂教学的融合，须立足于本学科的教学特点，采取符合本学科的教学方式。“思乐课堂”应注重过程研究，培养学生的自主学习能力和研究精神，促进学生快乐学习，提高教学效率。</p> 滕峰丽主任从研究框架的角度分别解读了四个老师的课题，提出了整改建议。 刘春明老师指出，信息化与课堂教学的深度融合是今后教育的发展趋势， 充分运用信息化的课堂教学模式，营造简单快乐高效的学习环境。 李光耀校长作总结发言，期望老师们提高自身的教研能力，明确教科研目标，扎实深入地研究教育教学，并指导实践活动，期望课题组积累更多经验，带动更多的教师参与课题研究。 学校领导、课题组成员与专家合影留念。