<p> 教学质量是学校的生命线，为有效提高师资队伍建设的整体水平，提高教育教学质量，尽快适应国家语文统编教材，2020年12月10日在我校，进行了扎鲁特旗蒙古族第二中学与扎鲁特旗第二中学结对帮扶教研活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>结对帮扶表📄</u></b></p> <p> 从下午第一节开始到第三节我校阿润老师、包梦茜老师，扎鲁特旗第二中学徐彩丽老师分别对七年级上册《猫》这篇课文进行讲授。所有授课老师均能从学科性质出发，根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学。面对同样的内容，大家采取不同的教学方法和策略，呈现出了多元化的课堂。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>阿润老师⬇️</u></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>包梦茜老师⬇️</u></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>徐彩丽老师（扎鲁特旗第二中学）⬇️</u></b></p> <p> 青山校长全程参与听课，并深入课堂，跟学生探讨课文内容，了解学生理解情况。⬇️</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>课后评课环节⬇️</u></b></p> <p> 听课后老师们进行了交流研讨。 扎鲁特旗第二中学教务副主任张宏梅老师对三位教师的教材处理、教学环节、教学效果、课改意识进行了细致点评，真诚为三位教师提出了改进建议，并强调本次结对帮扶活动使我们民族学校在实施统编语文教材的过程中获得互帮互助、共同提高的机会。 同时，要加强与同行的切磋交流，对每一节课进行精心的“磨课”工作，使课越上越好，越上越有档次。</p> <p> 在此次活动中，所有参与的教师都以积极、认真、负责任的态度全身心地投入活动中去。讲课教师做到精心备课，认真讲授，积极反思。听课人员则主要从教学状态、教学技能、教学水平、课堂教学氛围、教学手段运用等几个方面出发，与授课教师展开互动式评课交流。</p> <p> 结对帮扶活动的开展为两校搭建了一个相互学习、互相帮助的平台，有力地促进了彼此教师教学水平的整体提升打下了基础！ 此次活动的开展，给教师们提供了自身发展的平台，促进了教师之间授课经验的交流、沟通与切磋，对于进一步推进学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，积极推行课堂改革，全面提升学校教育教学质量，和对提高和推动统编教材授课有积极作用。</p>