上课展风采,研讨促成长——凯旋路小学美术学科教研活动

<p class="ql-block">主题:上课展风采,研讨促成长—— 凯旋路小学美术学科教研活动</p><p class="ql-block">时间:2020年12月10日上午第一节课</p><p class="ql-block">地点:凯旋路小学四五班教室</p><p class="ql-block">人员:申校长、学科负责人、全校美术教师、</p><p class="ql-block"><br></p> <p>  清脆的上课铃声给今天凯旋路小学的美术教研课拉开了序幕。</p> <p>  第一时段教研课:张婷老师执教写生课《蔬菜》。  </p><p> 在感觉体验环节,孩子们通过视、听、嗅、触等感官充分感觉自己准备的蔬菜。</p> <p>学生用猜谜的方式来分享自己的感受。</p> <p>  在艺术实践环节,孩子们自由选择自己喜欢的美术工具和观察角度进行创作,专注而愉悦。</p> <h3>  在爱与自由的环境中,孩子们通过手中丰富的美术工具自由地表达自己的感觉、发现、探索、喜悦、美感……创造属于他们自己的作品。</h3> <p>  第二时段,全体美术老师在申校长和学科负责人王主任的带领下进行教研活动。</p><p> 本节课优点:</p><p>1.课堂流程清晰、完整。</p><p>2.教师教学思路清晰,教学内容安排合理,贴近学生生活。</p><p>3.游戏部分能激发孩子的兴趣。</p><p>4教师和学生关系自然融洽,充分尊重孩子,学生规则内化。</p><p> 提升点:</p><p>1.情绪情感部分应自然进入,可用追问引导孩子深度思考,和孩子增加深度链接。</p><p>2.做好充分的课前准备,课前可去超市搜集材料,对蔬菜的品种更清晰。</p><p>3.提高观察儿童的敏锐度,善于发现儿童的兴趣。</p><p><br></p><p><br></p>

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