<p> 回首85年前,那风雨飘摇,山河破碎的峥嵘岁月,北平的学子们怀着一颗颗爱国心走上街头,发动了一场轰轰烈烈爱国救亡运动。他们“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的爱国情操;他们“国家兴亡,匹夫有责”的爱国精神,深深鼓舞着一代代中国人!为了增强广大师生的爱国意识,引导青少年继承革命传统,弘扬民族精神。12月9日南白初级中学全体师生齐聚学校礼堂,用歌声唱响了爱国情怀,用歌声传承着革命精神。</p><p><br></p> <p> 纪念“一二·九”歌咏比赛开始前,江艳校长在致辞中,强调了纪念“一二·九”爱国学生运动的重要意义。并嘱咐全体师生,要有家国情怀,要牢记历史,不辱使命,要弘扬爱国之情,树立报国之志。</p> <p>担任本次比赛的评委老师有:</p><p>遵义市播州区音乐家协会副主席 、</p><p>遵义市播州区教育研究中心音乐教研员 蔡双俊 老师</p><p>遵义市播州区舞蹈家协会副主席,</p><p>遵义市第五十二中学 温素静 老师</p><p>遵义市第五十二中学 陈璐 老师</p><p>遵义市第五十五中学 苟宝丹 老师</p><p>遵义市播州区实验幼儿园 赵淼淼 老师</p> <p> 岁月尘埃无边,在黑暗尽头,太阳扶我站起来;远方的星空浩瀚,在夜空下,月光照亮前行路。我们身在井隅,我们心向星光,我们眼里有诗,我们志在远方。我们的征途是星辰大海,我们要去的地方是春暖花开。励志(1)班、励志(2)班的学霸们,用歌声告诉初一的学弟学妹们:只要有梦想,努力拼搏,成功就在不远处。</p> <p> 我们以年华作笔,以汗水为墨,从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫,我们是在阳光下折射的班级--------七年级(4)班,四十一张发自内心的笑脸,热情洋溢,灿烂的季节里盛开出灿烂与光华。四十一声来自心灵的呼喊:“我们不是最好,但我们力求更好”是他们的宣言。</p><p><br></p> <p> 一片田野,总让人心情愉悦。一片青绿,总令人感恩不已。无论何时何地,故乡动情的笛音,是我们挥之不去的情节! 无论成就多高,总能想起您的声声叮咛。待那桃花开遍,我亲爱的老师,您就是花丛中最美的风景!七年级(5)班的学生用歌声诠释了什么是爱国、爱家、爱老师。</p><p><br></p> <p> 七(7)班,又称“七星班”,他们无限的绽放自己的光彩,42朵可爱的鲜花在七星班里散发着智慧,才艺、奉献、诚信、文雅、创新、勤劳的七色之光,他们积极向上,像歌词中,今天我们成长在阳光下,明天我们创造七彩世界。</p> <p> 七年级(8)班,星航的学子,逐梦的前行者,他们一路探寻人间美的真谛,一路感悟人间大美的真情。</p><p>他们相信爱</p><p>他们感受爱</p><p>他们歌唱爱……</p> <p> 纵使烟雨霏霏,我们依然勇敢前行,带着一蓑烟雨任平生的豪情,我们一直走,风雨无阻劈波斩浪,奋勇前行,不仅是因为勇气,更是因为内心坚定的信念。七(2)班,在歌声中让人感受到什么是信念。</p> <p> 志存高远的致远一班,带着勤学好问的态度,不屈不挠的精神,向着五角星的光奔去。他们不怕风吹雨打,不怕日晒雨淋,因为他们知道,成功是由一天天努力换来的,勤奋不是明天的决心和后天的保证,只有奋发图强,才能“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。骄傲的少年们,他们要把祖国爱在心窝里。</p> <p> 它锦绣河山,它美丽富饶!它拥有着龙的传人,它就是中国;看他们为了锦绣河山,牺牲了自己,将自己的血液洒满山河!勇猛的中华儿女,把这份悲痛铭刻在心中,转化成力量,共同铸造起了一段中华传奇,他们永远忘不了他们是龙的传人!七年级(6)班,他们带着青春的色彩,挥动青春的手臂,踏着青春的节拍,用歌声传承“中国力量”。</p> <p> 歌声飞舞,音乐悠扬,迎着微风带着微笑,七三班的同学们闪亮登场,这是一个斗志昂扬的群体,女孩儿们穿着鲜艳的服装,那是青春与活力,男孩儿们穿着纯白的卫衣,那是神圣与坚强,他们能用柔和的歌声诉说对祖国的爱恋,他们也能用铿锵的歌声表达报效祖国的宏愿,这是一支不一般的队伍,这是一群爱国的少年。</p> <p> 节目最后,遵义市播州区音乐家协会副主席 、遵义市播州区教育研究中心音乐教研员 蔡双俊老师对本次活动作了点评:本次活动选曲新颖,质量高,效果好,证明南初把全面培养学生落到实处,体现了南初学生的整体素质。</p><p><br></p> 本次活动一共评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名。 <p> 七年级(2)班何子涵同学,七年级(4)班彭馨瑾同学,七年级(6)班王玉莹同学,获最佳指挥奖。</p> <p>本次活动,丰富了课余生活,使学生们缅怀历史,不忘初心、牢记使命;营造了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现了南初校园文化风采,培养了各班团结合作的精神。我校将不断开展丰富多彩的活动,以提升学生的综合素质,达到艺术育人的目的,培养德智体美劳全面发展的学生。</p>