<p> 教育是一种情怀:</p><p><br></p><p> 非淡泊无以明志，</p><p><br></p><p> 非宁静无以致远；</p><p><br></p><p> 教学是一门艺术，</p><p><br></p><p> 春风化雨皆有情，</p><p><br></p><p> 润物无声亦是爱；</p><p><br></p><p> 教研是一种岁月，</p><p><br></p><p> 是一种“合抱之木，生于毫末；</p><p><br></p><p> 九层之台，起于垒土”的点滴沉淀。</p><p><br></p><p> 为了进一步提高全体教师的业务水平，打造高效课堂，发挥骨干教师的引领作用，文笔山小学由教导处组织开展“文笔山杯”课堂教学比赛暨示范课活动，每位教师以饱满的热情投入到这次教研活动中。</p><p> 本次活动分两个阶段：第一阶段是分年级分科组在组内进行比赛；第二阶段是由每科组的第一名进行示范课。</p> 教学比赛方案 第一阶段：初赛的风采 <p> 经过激烈的初赛，各科组推选出了上示范课的教师，语文组：梁煜梅，周红静，李意锋；数学组：覃彩琴，李燕坤，陆菊花。</p> <p> 本次示范课活动，每位老师都是精心组织，认真设计，都能熟练运用多媒体教学，教学环节清晰，内容安排合理，语言简洁准确，彰显出过高的教学功底。</p> 第二阶段：示范课堂精彩瞬间 <p>看！同学们上课多认真呀！</p> <p>老师们也在认真听课，认真做笔记！</p> <p> 上完示范课后，在教导主任的安排下，分语数科组进行评课，每个科组先集体讨论，再派代表评课。</p> 分科组集体讨论 <p> 评课研讨时，大家结合教师示范课的课堂，围绕教学目标的设置、教学情境的创设、教学活动的设计、教学板书的设计等进行总结分析。通过评课，大家视野不断开阔，教学有了新的目标和方向。</p> <p> 教导主任李意锋和副主任陈翠英分别对语文科的示范课进行总结。</p> <p> 教导副主任陆菊花老师对数学科示范课进行总结。</p> <p> 最后，覃立志校长对本次比赛活动进行全面的总结，他对参赛教师们的努力和出色表现给予了充分肯定，并希望所有老师通过本次比赛博众之长，发现不足，合理设计教学的各个环节，以赛促教，提升水平。</p><p><br></p> <p> 最激动人心的时刻到啦，校长亲自为老师们颁奖。</p> <p> 本次课堂教学比赛暨示范课活动具有较强的示范、引领作用，听课教师觉得受益匪浅，促进了教师们的成长，提高了教师的整体素质，为今后的教学活动拓展了思路，提供了经验。有效教学仍然是我们必须不断追求、不断挑战的境界，我们会总结经验和教训，努力做好自己的本职工作，相信在覃立志校长的带领下，所有教师会更加努力，文笔山小学的教学质量一定会有更大地提升！</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"> 撰稿：陆菊花</p><p style="text-align: justify;"> 审稿：覃立志、李意锋</p><p style="text-align: justify;"> 图片：各科组长</p><p><br></p>