大通县新庄镇中心学校乡村少年宫五年级国学社团纪实

喜乐

<p>  国学文化是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远,基于此种认识,五年级组以古诗诵读为载体,开展民族精神教育。</p> <p>  社团老师上课前点名</p> <p> 通过诵读,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。</p><p><br></p> <p> 让学生诵读经典、理解经典,以经典诗文,陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量, 培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受古诗词精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 在学校营造浓厚的阅读氛围,通过开展经典诵读活动,营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。</p>

诵读

学生

民族

经典

精神

培养

潜移默化

陶冶

中华文化

国学