<p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、生成课题《牙齿的故事》</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、活动领域:益智，健康，科学</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、生成课题实施对象:大三班</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、设计思路:大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，换牙也反映出生命的成长，我们可以从幼儿的牙齿出发，引导幼儿观察自己和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，慢慢归纳认识牙齿的功能，接着安排牙齿检查，帮助幼儿了解自己的牙齿状况，在探究的过程中，学习保护牙齿的方法，养成爱护牙齿的习惯。因为孩子对牙齿的相关知识并不了解，刚好在换牙期，所以从孩子的兴趣点出发，我们以孩子感兴趣的牙齿为切入点展开活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">课题来源</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">牙齿是人体中最坚硬的器官，到了大班几乎所有的孩子都换牙了，他们经常跑过来高兴的告诉我:"老师，我掉牙了。"我告诉他们:"换牙代表你已经长大了。"孩子们经常凑在一起交流换牙的秘密，今天我又掉了一颗牙，我妈妈说掉了牙不能舔，要不新牙长不出来，我奶奶说掉了的牙要往上扔或是往下扔，以前我还到医院拔过牙呢。听着她们的交流，可以看出来，孩子们对换牙已经产生了兴趣，利用我们的牙齿旅行，让孩子们了解小小牙齿的秘密吧！👏</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">我们的对话</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">郑皓轩:我有新牙了，你有吗？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">刘政羽:我有两颗，这两颗是好的，其他牙齿都蛀牙啦！</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">郑皓轩:我看看，真的哎！我只有一颗蛀牙。嘻嘻...</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">课题目标</span></p><p>原课题目标】</p><p>1、了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。</p><p>2、学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿意识！</p><p>3、乐意用自己喜爱的方式表达在活动中所获得的牙齿相关经验，提高协作与创作能力。</p><p>【修订后课题目标】</p><p>1、认知:知道换牙是一种正常的生理现象，了解自己的牙齿状况，知道乳牙和恒牙之间的关系，以及蛀牙产生的原因。</p><p>2、技能:通过一连串有趣的活动，探究有关牙齿的秘密，学习保护牙齿的方法。</p><p>3、情感:懂得保护牙齿的重要性，注意保护自己的牙齿，掌握正确的刷牙方法，保持牙齿的清洁卫生，增强护牙意识提高护牙能力。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">主题网络图</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">课题开展——识牙</span></p><p> 为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，小朋友和家长们共同完成了牙齿调查表。在完成调查表的过程中，对是否有蛀牙，是否换牙等基本情况，对牙齿的构造有了最基本的认识。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目的: 了解幼儿对牙齿已有经验和兴趣需求。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">为什么会掉牙呢？是糖果吃多了有蛀虫🐛还是因为啃了太硬的东西？让我们跟着老师的课堂一起来看看到底怎么回事吧🤭</span></p> <p>噢，我知道了🤔原来小朋友的牙齿是“乳牙”只有20颗，爸爸妈妈的牙齿是“恒牙”有32颗，当我们慢慢长大，乳牙会慢慢脱落、更换，长出新牙🦷藏在牙龈里的牙齿是恒牙，恒牙把乳牙得牙根吸收了，乳牙就会掉落，乳牙掉落了留给恒牙可以生长素空间，大约两个月后，恒牙可以完全长出来！</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">通过学习，知道了如何区分恒牙和乳牙，原来有这么多的不同呢！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">知道了牙齿为什么脱落，接下来让我们看看动物的牙齿和我们有什么不同吧。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">肉食动物的牙齿一般都是尖牙，像锯子，帮忙撕裂食物，素食动物的牙齿一般都是磨牙和平牙，门牙像刀子，帮忙切段食物，磨牙像研磨棒，帮忙磨碎食物，有些动物的牙齿还用来打架和行走…</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">通过绘本故事《老虎拔牙》告诉我们每天吃很多糖果的话牙齿也会像故事里的老虎的牙齿一样被蛀掉，到时候会很痛的，牙医会拿大钳子给你拔掉牙齿的，小朋友吃糖果的时候一定要听爸爸妈妈的话，不能一次吃太多，也不能总是吃糖果。</span></p> <p><br></p><p>小牙医登场了，请他们来为我们检查牙齿吧！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">牙膏真的可以保护我们的牙齿？我们一起来试一试吧！</span></p><p>💪💪💪</p> <p>我们的结论：酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，还会腐蚀我们的牙齿，时间越长腐蚀的越厉害！所以我们平时要少吃甜食，少喝碳酸饮料，多喝白开水。另外，牙膏可以保护我们的牙齿，让牙齿更坚固！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">绘画活动:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">给我们的牙齿来张自画像吧看谁画的最像哦！👍👍👍</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">手工活动:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">我的牙齿模型，看看像不像呢？👏👏👏👏</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿对牙齿很感兴趣，不但对牙齿认知经验尚浅，比如大家对为什么要换牙产生了分歧，很多的小朋友说长大了，也有的说到换牙的牙齿就该换牙，也有的幼儿根本不知道为什么，为了解决孩子的这些问题，我们请来了幼儿园里的保健医生帮助孩子们答疑解惑以及如何正确保护牙齿。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">什么是蛀牙？</span></p><p> 蛀牙有时候它叫虫牙，学名龋齿。蛀牙是从小蛀斑发展而来的，不是真的有蛀虫或其他小虫子，而是牙齿被不断腐蚀的结果。蛀牙严重情况下，会导致牙齿的坏死和脱落。蛀牙也就是牙齿出现腐烂的现象。蛀牙和遗传也有很大的关系。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">课题开展——护牙</span></p><p>活动目的：1、增强保护牙齿的意识。</p><p>2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">如何护理清洁牙齿，正确的刷牙方法是什么？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我们每天按时刷牙，早晚各一次，每次刷牙持续一分钟左右，饭后要漱口，一个月要换一次牙刷，定期去医院做牙齿检查等。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">护牙小方法</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">区域环境创设</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">益智区:为幼儿提供牙齿模具，幼儿能够利用模具更好的学习刷牙的步骤，以及认识牙齿的名字和作用！💏💏💏</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">为了更好提高幼儿保护牙齿的技能，并将学习到的技能延伸到家庭生活中，养成早晚刷牙的好习惯，也通过家庭教育，与家长配合督促幼儿早晚刷牙👪👪</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活动反思</span></p><p>通过、思考、动手绘画，呈现自己的牙齿以及如何保护牙齿等内容，孩子们对牙齿的秘密还是非常的感兴趣，对于自己的蛀牙也能正确的对待，好几名幼儿已经去牙科医生检查治疗了！希望这个好习惯孩子们能一直坚持下去！但是对于个别开始换牙的孩子我们没有及时的开展讨论，那么大班孩子换牙后应该怎么办呢？我们需要做哪些准备呢！我们将和孩子们一起继续探究更多有关牙齿的秘密！</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活动延伸:小朋友们记得早晚要刷牙哦！保护好我们的牙齿，每天露出大白牙开心一笑😃😃</span></p>