<p> 要想看花开的人，必须经过花蕾的孕育、凸现和含苞欲放的等待。</p><p> ——题记</p> <p> 转眼间，和小不点儿们已经相处了半个学期。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我从常规教育、培养良好的行为习惯、班干部培养、家校联系等方面抓起，已初见成效。</p> <p>一，重视培养行为习惯和学习习惯</p><p> 稚气未脱的孩子们刚来一年级，对于小学的生活感到好奇和陌生，我一刻也不敢放松，可以说寸步不离。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿、站姿，如何回答老师的提问，如何排队跑操和放学 ，如何向老师打招呼。我坚持以“文明、礼貌、纪律、卫生”八字为教学中心，并制定了课堂常规，加强培训。</p> <p>二、关心孩子，用心呵护</p><p> 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。</p><p>我的教育对象是六七岁的孩子，他们天真烂漫，处处充满着童稚童趣。一年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后和他们聊聊天，跟他说昨天他写的字不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，一年级孩子特别喜欢表扬并及时奖励，接下来表现会更好。</p> <p>三，加强安全法治意识教育 积极参加消防安全演练，强化了师生的安全意识，了解了灾害发生时的应对措施，增强了防火逃生的知识技能，为创建“平安校园”夯实了基础。</p> <p>四、要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。</p><p> 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过电话这些途径，表达自己对教育孩子，反映孩子在校表现和提出一些建议。</p> <p> 家长的心理话</p> <p> 家长进课堂</p> <p> 活动剪影</p> <p> 体检——大哥哥大姐姐的关心和帮助</p> <p> 十一孩子们以自己的方式祝福祖国</p> <p> 九九重阳节——帮家人做力所能及的事情</p> <p> 孩子们的作品</p> <p> 回顾这一学期的班主任工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。虽然很累，但很充实，是领导、家长及学生的信任使我背负着责任激流勇进。我知道，在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，还需要我努力探索，不断学习，掌握更多、更有效的经验和方法。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把接下来的班主任工作做得更好。</p>