<p> 当我们把今天用信念埋葬了</p><p> 我们的明天是否能够破茧成蝶</p><p> 让梦想在未来淡蓝色的时空里</p><p> 自在翩跹，就是这样的思潮</p><p> 和简单的守望催促着我裂变</p><p> 改变，然后是更深的沉迷和奋斗</p><p> 今生，我的青春属于这一方天地</p><p> 今生，我的歌谣属于这样的调调</p><p> 今生就这样过去，心中的火焰正在燃烧</p><p> 燃烧，然后成为灰烬，直至成为落红</p><p> 滋润万亩苗圃，开出新生的花蕾</p><p><br></p> <p> 为更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推进市一实小青年教师专业成长，提高教学、教研、深化课程改革的水平，2020年12月9日—12月10日，一实小隆重举行了第六届“红烛杯”青年教师讲课竞赛活动。</p> <p> 参加本次竞赛的青年教师共21名，根据他们的任教学科，分为语文(高段)组、语文(低段)组、数学(高段)组、数学(低段)组、英语组、音体美组共6个小组进行了为期二天的课堂展示。</p> <p> 语文低段组</p> <p> 向燕南老师在识字教学中引导学生了解汉字的演变，利用图片帮助学生认识和理解“群”字，让识字教学充满浓浓的文化气息，这是一种“根”的教育。</p> <p> 王金玉老师利用儿童喜欢的唯美图片和动听的音乐，解读课文的每一个环节，图文并茂，让学生学起来既轻松又愉悦。</p> <p> 唐晨老师引导学生对课文和课文中的语句进行多种形式的朗读，从而积累语言培养语感，利用图片指导学生模仿运用语言，道出了语文学习的真谛。</p> <p> 语文高段组</p> <p> 郑海凤老师以读为纽带，贯穿整篇文章，让学生在读中思考，读中感悟。小组合作探究，充分体现了学生的主体地位。</p> <p> 王丹老师引导学生在朗朗书声中，在积累与运用中，在课内语言与课外语言的结合中学习阅读的方法，学生既学到了阅读的方法又进行了语言的积累与训练。</p> <p> 刘慧老师的课让人如沐春风。她循循善诱，由浅入深，关注全体学生，鼓励学生大胆质疑，独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。</p> <p> 语文组评委老师</p> <p> 数学低段组</p> <p> 项绍娟老师集知识性与趣味性于一体的"角色扮演游戏"引人入胜。</p> <p> 李桂林老师的神秘邀请卡，备受学生亲睐。</p> <p> 廖建州老师让孩子们在表格"改造"的过程中体验数学中的神奇“变、变、变"。</p> <p> 三位老师的教学"真实"而"扎实"，让学生亲历"韦恩图"的形成过程， 在活动中渗透"集合"思想，提炼数学模型，形成解题策略。</p> <p> 数学高段组</p> <p> 张梦老师活用教材，创新教材呈现方式，让学习充满探索的乐趣。</p> <p> 向莎老师满怀激情，激发学生深层次的思考，课堂充满“数学味"。</p> <p> 谭琪老师从生活情境出发引发学生思考，充分发挥学生的主体作用。</p> <p> 三位老师以学生熟悉的生活事例入手，让学生明晰"植树"问题的要素，充分引导学生利用数形结合的方式探索此类问题的基本模型，并尝试解释模型，进而运用模型解决生活中的实际问题。渗透"化繁为简"的数学思想。</p> <p> 数学组评委老师</p> <p> 英语组</p> <p> 牟春英老师的课环节紧凑，重难点突出、学生积极性高。值得一提的是，多才多艺的牟老师板书设计非常新颖。</p> <p> 刘瑶老师的热身活动充分的调动了学生的积极性，使学生迅速进入状态。教学方法灵活，新词呈现形式多样，学生掌握非常好。</p> <p> 张力老师是一位刚入职的青年教师，她的进步是大家有目共睹的。她的课堂思路清晰，过渡自然，操练到位，课堂高效、实效。</p> <p> 李瑾老师基本功扎实，语音语调自然优美，课堂妙趣横生，深受学生喜爱。</p> <p> 英语组评委老师</p> <p> 音体美组</p> <p> 王攀老师的课充满活力，准备活动丰富多彩，很快调动起学生的学习热情，一节课下来同学们都是大汗淋漓。</p><p><br></p> <p> 安萍老师很有亲和力，跟学生的互动较多，课的设计巧妙合理，给我们展示出一堂生动的体育课。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 杨跃老师的课加入游戏与比赛，让课堂变得更有趣味，同学们乐在其中。</p> <p> 徐晓娇老师以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新、良好的学习情境和氛围。</p><p><br></p> <p> 官静文老师利用情境引导学生学习新知，学生学习兴趣浓厚，她在课堂上循循善诱，激发出了学生丰富的想象力和惊人的创造力。</p> <p> 音体美组评委老师</p> <p> 颁奖仪式</p> <p> 10日下午，利川市第一民族实验小学第六届“红烛杯”青年教师讲课竞赛活动圆满结束。教导室主任夏生贵同志主持了本次活动的颁奖仪式。</p> <p> 一实小语文教研组长谭治君老师对语文组竞赛进行小结。</p><p> 他向全体语文老师提出问题：语文，我们到底该教什么？引起了所有老师的深思。谭老师认为，作为语文教师的我们，也有一些观念需要改变。只有改变观念才能求得发展。</p> <p> 一实小数学教研组长黄艳丽老师对数学组竞赛进行小结。</p><p> 黄老师建议：青年教师在课堂中要认真倾听学生回答，巧用"错误"资源，该解决问题及时解决，让课堂教学更富生命力！适时放手， 留有余地的教学简单而深透，才会有更多精彩生成！</p> <p> 一实小英语教研组长丁然老师对英语组竞赛进行小结。</p><p> 幽默风趣的他说：“我们英语组人数虽少，但却是一个团结协作的team.相互切磋，取长补短，共同进步，共享成长！是我们组每个组员践行和努力的方向。”</p> <p> 一实小艺体中心主任周欣老师对音体美组竞赛进行小结。</p><p> 他表示：让学生在玩中学、在学中玩是音体美组的一致目标。</p> <p> 吴晓玲副校长为获得二等奖的老师们颁奖</p> <p> 王超副校长为获得一等奖的老师们颁奖</p> <p> 最后，谭天军校长对本次“红烛杯”青年教师竞赛给予高度评价。他寄语所有青年教师：你们已经行走在崭新的教育之路上，这是一条铺满鲜花的朝圣之路,也是一条布满荆棘的探索之路，需要你们用虔诚的心去祈祷，用满腔的爱去滋润，用无尽的执著去超越。</p><p> 同时，他还寄语全体教师：教育教学要做到“三回归”，即：回归恒常、回归正常、回归日常，实际上就是一种“回家”。只有先回家，才有可能再出发，才有可能走得更远，走得更好。也只有不断回归，不断回家，才有可能不断地再出发，不断有所创造、有所突破。回归恒常，坚守原点—育人；回归正常，遵循自然—规律；回归日常，朴实无华—实效。</p> <p> 红烛，心中的火焰正在燃烧 </p><p> 燃烧，然后成为灰烬，直至成为落红</p><p> 滋润万亩苗圃，开出新生的花蕾</p>