<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">跟岗学习促发展，真知详见引成长</b></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p>从化区中学青年骨干教师培训班跟岗学习（第四天）</p><p> 教师的成长离不开不断的学习。12月10日，是我们区一行30名老师来到荔城区第三中学跟岗学习的第四天。今天，我们30人继续分为5个小组，以“听课教师”的学习模式参与到荔城三中的日常教学、科组教研等活动，观摩平板班的教学操作，并参与到学生的日常学习活动中，零距离地感受的校园文化、班级管理、课堂教学等。</p> <p>今天早上听课活动开始前，组长郑杰文组织各小组根据课程内容进行简单交流和分科组听课安排。简单的沟通交流后，我们便开始走进课堂。英语课、语文课、数学课、物理课、化学课、生物课、信息课、体育课、音乐课……大家听了很多节不同课型的常态课，连复习、练习课也不放过。</p> <p>数学科组:从化区物理骨干老师参加荔城三中数学学科集体备课。</p> <p>语文科组：:从化区语文骨干老师参加荔城三中数学学科集体备课。</p> <p style="text-align: center;">体育科组：认真观摩体育课常规教学过程</p> <p style="text-align: center;">物理课组：随堂听课深入观察</p><p><br></p> <p>英语科组:老师们观摩了707黄小颜老师、801张柔老师的英语课课后老师们及时进行评课，讨论此课的优缺点。</p> <p style="text-align: center;">音乐科九年级学业考试备考讨论</p> <p style="text-align: center;">听课后小组交流研讨</p> <p> 通过一上午的学习，每个老师的收获颇丰。虽然不同老师的上课风格是不一样的，但是从每一个老师授课的过程中，能感受到每个老师饱满的精神状态以及感受到他们对教育的热爱。有的老师擅长用小组合作，培养学生的竞争意识；有的老师擅于用教具启发学生的思考；有的老师在教学过程当中教学方式多样化，上课氛围非常活泼，相信学生在课堂上也是听得明，学得懂。</p> <p>下午，我们一行人听了李炳校长的讲座《提升教学质量，实现全面育人》，整个讲座非常有针对性、前瞻性和指引性。整个过程所有的老师都在认真领会讲座的精神，会后还和李炳校长合影留念。</p> <p>李炳校长再一次给我们详细介绍了“一二六”理念，“一个中心”指一切工作为教学服务;“两大抓手”指抓思想文化建设和抓教学质量建设，思想文化建设是魂，教学质量是根，没有魂和根，生命就无法成长，更别谈发展;“六个坚持”，坚持用思想引领努力方向，坚持用努力抓教学质量，坚持用质量带动特色发展，坚持用特色打造教育品牌，坚持用品牌吸引优质生源，坚持用生源实现可持续发展。只有走好第一步，接下来的每一步慢慢走，踏实走，才能走向可持续发展。</p> <p>从化区骨干教师成员与荔城三中李炳名校长合影留念</p> <p> 最后，李炳校长用一首诗厉以宁的《鹧鸪天》来结束讲座，他说教育的过程有如溪水下石沟，虽历经曲折，但最终会非常开阔。他还跟大家分享了他的成长过程，告诫我们青年教师不要怕吃苦，要敢于承担，要勤奋努力工作，做好本职，做好自己的人生规划，实现自己作为一名教育工作者的价值。</p> <p> 今天的听课评课学习与专家讲座活动中，我们不仅开阔视野，还听取了很多先进的理念，可谓受益匪浅。感谢区教育局为我们提供宝贵的学习机会，感谢荔城第三中学老师们的不吝赐教，也感谢荔城第三中学李炳校长无私分享与支持，今后我们将不忘初心继续前行，不断完善自我！</p> <p>文稿编辑：邹海强</p><p>图片提供：各学科小组成员</p><p>资料整理：物理、化学、信息技术学科</p><p>审核：邹海强、郑杰文</p>