<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">扑克牌对于孩子们来说并不陌生，生活中常见，在班级益智区里也会投放，是一种低结构的材料，玩法多样，是孩子们学习数学的好帮手！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">扑克牌除了数学游戏，还可以怎样玩呢？这一次，扑克牌在孩子们的手中玩出了新花样。进入生活建构活动，孩子们在生活中、在班级寻找任何可以搭建的材料进行建构。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">在谈话活动中，一个孩子拿出了扑克牌说：“这个可不可以建构呢？”于是这张扑克牌引起了全班小朋友的兴趣，探索扑克牌的游戏就这样开始了！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">第二天孩子们带来了在家收集来扑克牌，开始了第一次的探索！在游戏中我们观察到孩子们还是在进行平面的排列。于是问题就来了！</b></p> <p><b>一张扑克牌怎么能立起来呢？</b></p><p>问题一抛出，孩子们进行了尝试，在这个过程中我们惊喜的发现了孩子们的不同想法。扑克牌立起来啦！</p><p>有哪些方法可以使扑克牌立起来呢？</p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">方法一：从中间对折</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">方法二：卷</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">方法三：两边折</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">方法四：扇子折</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第二次的探索。。。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">怎么才能使扑克牌一层一层的变高呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">经过孩子们的动手操作和实验，总结出了以下垒高的方法。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">随着第一次和第二次的探索，孩子们积累了很多垒高的经验，第三次我们给孩子们了一个主题——建塔</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">塔是什么样子的？</b></p><p><b style="font-size: 20px;">孩子们回到家收集了很多的有关塔的图片，了解了塔的结构。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">第二天孩子们进行了第一次的合作建塔。问题频频爆发。最后以失败告终。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">1.孩子们争吵不休，谁都不听谁的。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">2.没有计划、没有分工，没有合作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 经过多次尝试合作，塔终于建成了，但幼儿对于扑克牌的建构兴趣似乎还没有减弱，基于他们的兴趣回到家后，又进行了的搭建！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">宝贝们和爸爸妈妈合作的好棒哦，纸牌建构的故事还没有结束………我们还在探讨之中……希望宝贝们下次能合作出更棒的作品，加油💪</b></p>