生活小达人自理我最棒—东山园小二班班本课程

刘娜

生活自理大比拼 　　《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指幼儿在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。 　　为了更好的落实《纲要》精神，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，东山实验幼儿园小二班开展了“生活小达人，自理我最棒”的幼儿生活自理能力大比拼系列活动，宝贝们都能积极参与到活动当中。 一、台上一分钟，台下十年功。 在开学初的分离焦虑缓解之后，根据本班幼儿的特点，教师便把工作重点转移到自理能力的培养上。QQ群、钉钉群、小儿歌、小视频，手把手教，一遍遍练。 　　著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。 　　学龄前是自理能力形成的关键时期，幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容。 　　在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要。 它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。 二、比赛展本领，鼓励激兴趣。 本次比赛根据小班幼儿年龄特点，设置的比赛项目:“穿衣服、穿鞋子、叠衣服、剥橘子、剥香蕉、分拼插”六项内容。比赛十分激烈，让我们一起来看一看吧！ Part.1 穿衣服、叠衣服、穿鞋子比赛 首先进行的第一项比赛是“穿衣服、叠衣服、穿鞋子”比赛。小朋友们充满激情，不甘示弱，当老师说“预备，开始！”小朋友们用一双双稚嫩的手脱下鞋子再穿起来，简直不要太萌哦！ Part.2 分拼插比赛 接下来进行的第二项比赛是“分拼插比赛”。 瞧！小宝贝们虽然年纪小，可比赛的劲头十足，个个都想争第一。啦啦队们更加卖力，为自己的小伙伴们加油！ Part.3 剥橘子、剥香蕉比赛 接下来进行的是最后一项比赛“剥橘子、剥香蕉”，宝贝们都很兴奋，纷纷摩拳擦掌想要和小伙伴们一决高下。 三、颁奖鼓士气，评价促成长。 颁奖啦 最激动人心的时刻到了，宝贝们拿着人生中第一张奖状心里是无比的自豪！比赛结束后，孩子们还沉浸在比赛的愉快和紧张气氛中，每个孩子都享受到了竞赛过程的快乐，脸上都绽放出了自豪的笑容，比赛也达到了预期的目的。 　　通过这次活动，在轻松、愉悦的气氛中，检验和展现了幼儿的自理能力，增强了幼儿的自信心，也激发了幼儿自我服务的意识。 我班将以本次比赛为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动，并通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。