<p> 为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步提高教师自制教玩具水平，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，同时为进一步规范幼儿资助工作，发挥教育资助的积极作用，12月10日，省教育资助与保障中心调研组一行在乔局长的陪同下莅临昔阳县第二幼儿园，进行相关工作的调研与指导，市、县两级相关负责人也参加了调研。</p> <p> “有朋自远方来，不亦悦乎”，杜园长带领全体中层领导热情欢迎。一进幼儿园大门，专家组便被我园清新整洁的园所、舒适温馨的环境深深吸引，不由驻足观看、欣赏，一句句赞美之词溢于言表，“咔嚓、咔嚓”，一张张精致、活泼、阳光的照片把我园定格在了美丽的瞬间。</p> <p> 来到塑胶操场，小朋友正在老师的带领下，运用自制教玩具进行着最开心的户外活动。在保教主任毛馨老师的讲解下，专家组一行实地观看了孩子们丰富多彩的游戏活动，游戏中的道具都是老师和孩子们共同设计、制作的。</p> <p> 孩子们活泼跳跃的身影，自由而又有序的游戏，绽放自信的灿烂笑脸，深深地震撼着每一位观者的内心，让我们仿佛也回到了“年轻态”，一起享受这童年的美好。专家组成员久久不愿离去。</p> <p> 随后，调研专家组一行参观了我园教师的自制教玩具作品。也许，这些日常的废旧品可能只有被扔进垃圾桶的的“命运”，但经过老师们和孩子们，还有家长们的大力配合下，通过精心的设计、大胆的想象、巧妙的构思，在大开的脑洞和灵巧的双手中，他们被再次加工，“改写命运”，大放异彩，看！他们俨然成为了一件件精美的“艺术品”。</p> <p> 专家一致认为，这些自制教玩具，做到了“适宜性”、“实用性”、“趣味性”、“创造性”的有机统一，既节约了经费，改善了办园条件；锻炼了孩子们的双手，提高了智力；又密切了亲子沟通，增进了亲子感情，实乃一举多得。</p> <p> 接下来，调研组一行又参观了美术活动室、舞蹈活动室、书法活动室，看到孩子们绘画专心致志、跳舞有模有样，专家组十分欣慰，甚至不忍心打扰这份美好的情境。</p> <p> 调研组在杜园长的介绍下，了解了幼儿园的发展历程及教育技术装备的基本情况。专家组对幼儿园在装备投入、环境创设、自制教玩具方面取得的成绩给予了充分肯定。</p> <p> 最后，二幼资助负责人向调研组详细介绍了幼儿园资助工作开展情况及具体做法：1.加强国家资助政策的宣传，确保每一位家长知晓；2.健全资助管理体系、规范阳光操作流程、严格执行公示制度；3.一丝不苟做好资助金的发放；4.认真做好相关数据的统计和档案的管理。</p><p> 在听取汇报后，调研组现场翻阅检查了幼儿园资助工作各项档案资料，对幼儿园资助工作给予了充分的肯定，进行了有效的反馈和指导，对今后开展资助工作提出了切实可行的建议。</p> <p> 调研组的光临指导，对我园工作起到了极大的推动作用，我园将在今后的工作中，继续积极探索、创新，设计制作出更多、更好、更实用的自制教玩具，让孩子们在制作与游戏的过程中，提高智力，锻炼技能，体验快乐。</p> <p> 幼儿是国家未来的栋梁之才，是祖国的希望，我们也一定会让困难家庭的幼儿有学习的希望，将国家的资助政策落地开花，使资助工作真正惠及到每一个困难家庭的幼儿，让他们开心学习，阳光成长！</p>