引领航向·助力成长 ——三亚李泓乐小学音乐卓越教师工作室活动简报

g小调的华丽

根据三亚市李泓乐小学音乐卓越教师工作室工作计划，以及《三亚市中小学卓越教师工作室管理及考核实施办法（试行）》的要求，为了充分发挥卓越教师工作室的示范、引领、辐射作用，决定于2020年12月10日在人大附中三亚学校开展三亚市李泓乐小学音乐卓越教师工作室课程专题研训及送教下乡活动。 　　出席本次教研交流活动的专家有：中国教育学会音乐分会副理事长、教育部课程改革音乐学科培训专家、海南省音乐教育委员会理事长、海南师范大学硕士研究生导师、海南地方音乐教材主编、海南省音乐教研员——欧阳涛老师。 　　海南省中学音乐特级教师、海南中学艺术部主任，省级学科带头人、省级骨干教师、海南省教育厅音乐学科工作室首席导师、海南师范大学硕士研究生导师，海南省艺术教育促进会副会长、音乐教育专业委员会副理事长、中国音乐家协会理事、海南省基础教育课程改革实验音乐学科指导成员、海南省普通高中音乐学科中心教研组成员——阮志聪老师。 　　海南陵水思源实验学校音乐高级教师、艺术教研组长、海南省省级骨干教师、海南省基础教育音乐学科中心教研组（义务教育组）成员、海南省教育学会音乐教育专业委员会第三、第四届理事会理事、海南省教育学会音乐教育专业省级培训专家、海南省中小学和幼儿园教师资格考试面试考官、曾参与海南省学科教师培训标准初稿编写的修订工作，三亚市李泓乐小学音乐卓越工作室指导专家——许翠萍老师。 　　在开班仪式上，欧阳涛老师肯定了三亚李泓乐小学音乐卓越教师工作室自成立以来为三亚音乐教育事业做出的努力和带来的积极影响，并希望通过这个平台能为三亚的音乐教师们提供更多学习和交流的机会，让更多的一线老师得到成长和提高。 　　开班仪式结束后，工作室的成员老师进行了公开课展示。 林旺中学刘海燕老师——《多元化的影视音乐》 　　这节课是七年级下册关于影视音乐欣赏的内容。从音乐与画面的关系入手，引导学生从音色、旋律、速度、力度、节奏等多个音乐要素来欣赏《辛德勒的名单》主题音乐，在欣赏和拓展活动中体会影视音乐的作用，激发学生对影视音乐的探究和学习兴趣。 人大附中三亚学校曾政皓老师——《复调的巡礼》 　　曾政皓老师以常见的演唱形式为起点，让学生在聆听和选择中区分主调音乐与复调音乐的区别。曾老师高超的钢琴演奏技能和富有亲和力的教学语言感染了在场的每一位听众，他用最通俗易懂的方式让学生理解了什么是复调以及复调音乐的三种基本创作手法。复杂的知识变得简单化了，学生们兴趣高涨，积极参与课堂活动，气氛活跃。 人大附中三亚学校张西贝老师带来的形体课——《拉奥孔》 　　《拉奥孔》又名《拉奥孔和他的儿子们》，是公元前一世纪中叶古希腊罗得岛的雕塑家阿格桑德罗斯和他的儿子波利多罗斯以及阿典诺多罗斯三人集体创作的一组大理石群雕，该群雕高约184厘米，现收藏于位于梵蒂冈城的梵蒂冈美术馆。 该雕塑内容取材于希腊神话中特洛伊之战的故事，因拉奥孔告诫特洛伊人勿将木马拖入特洛伊，而遭到希腊保护神派出的巨蛇咬死，该群像传达出的人与神之间的悲剧性冲突，使它富有了超越时空的永恒价值。 　　张西贝老师从雕塑作品入手，融合了绘画、想象、肢体造型等，体现了学科综合的教学新理念和授课老师深厚的专业素养。教学设计环环相扣，在缠绕、挣脱、再缠绕的合作过程中学生轻松掌握了本节课的知识点。 　　展示课结束后，三位专家老师从教师的专业素养、学段的定位、课程目标的设定、问题的设计、学生学习效果等方面做了详细的专业点评。这是一种诊断和激励，是零距离的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。通过举例剖析，让我们真正地贴近学生，从各个方面认识到了该如何上好一节音乐课，让我们直面课堂，审视问题，对比差距，多思考，多创新，多研究，努力提升自己的专业技能和教学水平。 感谢各位专家对三亚李泓乐小学音乐卓越教师工作室的大力支持！ 指导专家们与工作室全体参训老师合影留念 策划：李泓乐撰稿：刘海燕审核：赵艳燕