<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">每一次遇见，都是最美的开始；</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">每一次学习，都是一场渐行渐远的修行；</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育能量。</span></p><p><br></p> <p> 12月10日，非常有幸跟随本次培训班主任朱老师，与小伙伴们一起来到了长沙市雨花区绿城育华幼儿园，亲身感受到70岁高龄却风采不减、满腔热情的高伟园长的个人魅力以及她管理下的幼儿园如何绽放音乐的色彩！</p><p> </p> <p> 上午高伟园长给大家带来讲座《用心打造孩子舒展生长的乐园———小环境，大教育》。高园长结合园所环境创设实际内容，分别从环境创设以谁为主、创设什么、怎么创设，深入浅出的引导大家如何去创设富有教育价值、富有意义的环创。同时解说了绿城育华幼儿园环创所折射的办园理念与呈现的教育价值，特别是讲述了环创元素背后感人肺腑的真实故事，让在场的所有老师为之动容。</p><p> 通过讲座让我们懂得园所环境创设要有文化的气息，要有掩藏的寻味，环境设计要有教育的元素，要有师生的创造，当环境感染人时，物与人也成了流动的风景。</p> <p> 带着高老园长的真知灼见与那些令人动容的故事，我们参观了整所幼儿园的环境，每个老师拿出手机频频按下快门，将每一个藏着美、掩着秀色的画面定格在相片中，便于日后慢慢寻味。</p> <p> 下午何珂园长带来讲座《游戏化韵律活动的设计与组织》，通过游戏与理论相结合的方式，让老师以理论为支撑，亲身体验感受游戏化韵律的快乐与美。也在理论与实践结合中，解答了老师们在开展韵律游戏中的困惑与难题。老师们对韵律活动组织与实施有了新的理解和解读。</p> <p> 讲座途中何园长让老师们带着任务和思考现场观摩了中班韵律活动《调皮的小鞋》。</p><p> 活动组织者王老师通过循序渐进阶梯式地方法让孩子从模仿到理解到应用再到创造性的应用，在轻松愉快地氛围中创造了各种造型，实现了活动目标。</p><p> 如果说70高龄的高园长满满激情让我理解为是她对幼教的一片赤诚，那何园长的满腔激情我理解为是对幼教的热爱，那王老师开展活动时的专业与激情我就会理解为勇将手下无弱兵。那种从上至下的专业与激情，让在场的老师深受鼓舞，纷纷主动参与教研，现场氛围空前高涨。</p> <p> 俗话说光说不练假把式，为了让老师加深对艺术活动的感受，何园长带领老师们体验了《小豌豆和大青虫》《魔法师和木头人》韵律游戏。今日的学习在载歌载舞中愉快地结束了。</p><p> </p> <p> 相信通过今天的跟岗学习与交流，我们每个老师学习其道，感悟其理，反思己行，从而汲取到更多的养分。这将激励我们一路前行，一路学习，一路成长，一路收获！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">图片与供稿：国培（2020年）—江西省幼儿园教师访省外名园培训班第五组成员</span></p>