<p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">观察时间：2020.12.10</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">观察地点：多功能教室</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">观察对象：韩雨辰 孔维扬 刘姝君 陈一鸣 李雨萌 陈子鑫 聂福言 黄朵朵 韩慧洁 张缤文 朱思咏等</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">观察教师：刘红 付艳婷 </b></p> 游戏背景 <p style="text-align: justify;">“多米诺骨牌（domino）是一种用木头、骨头或塑料制成的长方体骨牌，起源于中国北宋时期，由意大利传教士等带往欧洲。玩时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。”（百度百科）这是一种风靡全球的游戏、运动和文化。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p>幼儿园为孩子们提供了多米诺骨牌，驱使了孩子们大胆去发挥创意，在自主搭建的过程中，一路上困难重重，孩子们披荆斩棘，最终完成了奇妙的连锁反应。</p> <p>接下来，一起来看看宝贝们与多米诺发生了什么有趣的故事吧！</p> 游戏计划 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">畅所欲言</b></p><p>👦：你知道什么是多米诺骨牌么？</p><p><br></p><p>👧：这是一种积木。</p><p><br></p><p>👦：它是一种玩具，我在电视上见过。</p><p><br></p><p>👧：我和爸爸玩过，它可以摆出很多形状。</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">视频科普</b></p><p> 通过视频，小朋友知道了多米诺骨牌可以通过很多人的合作来拼搭出各种美丽的造型，并可以通过巧妙的方式一下子都推倒。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">自由探索</b></p> <p>接下来画一画大家自己都想怎么玩吧🙋🙋</p> 游戏过程 <p>来喽来喽，展示时间到咯！</p> <p>发现问题：</p><p style="text-align: justify;">孩子们自发地分成四个合作小组。妍妍雨辰和君君是一组，他们拼了一个“伞形”。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">可是，这次多米诺骨牌没有依次倒下。</p><p><br></p> <p>一旁的王瑜一组也出现了这样的问题！</p> <p>雨辰<b style="color: rgb(24, 47, 101);">很好奇，开始仔细地检查，发现积木的长短不一和间隙的不同，导致无法衔接，所以没有产生连锁反应。</b>她决定再次进行尝试，避免了之前出现的问题，终于挑战成功。</p> <p>发现问题：</p><p>鑫鑫和聂福言在探索中逐渐发现了可以利用小积木制造高度；可以利用长积木制作滑道；可以利用弹珠滚落下来砸到下面其它的积木形成另一个赛道！但是，他们发现有个问题，就是弹珠滚落下来时容易变道，无法准确碰到下一个积木！</p><p><br></p><p><br></p> <p>这时王瑜在一边看到了说：“你们可以把两边的地方给挡住啊！”</p><p><br></p><p>两人马上就试了起来</p> <p>发现问题：</p><p>地面上有个锯齿状的积木摆在旁边。</p><p>陈一鸣：“看，这个是用来做机关的吗”</p><p>费俊杰：“不知道啊，怎么用的呢”</p><p>陈一鸣：“我试试看！”</p> <p>哈哈，原来是用来固定积木的啊😀😀</p> <p>孩子们在一次次失败中积累经验，聚精会神地摆放每一个多米诺。既紧张又兴奋，期待着自己的作品诞生，享受多米诺轮番倒下的奇妙现象。而这个时候，往往会因为一个不小心的动作或者是“衣服的加入”导致作品的坍塌，孩子们需要重拾信心重新搭建，这对孩子们的耐心和自信心是一个巨大的考验！</p> 游戏回想 <p>👦：你知道多米诺的游戏规则吗？</p><p><br></p><p>👧：把他们一个跟着一个排排队。然后只要推到第一个就可以了，其它的就会一个跟着一个倒下来。可是有时候到中间就停下了。</p><p><br></p><p>👦：多米诺为什么会停下来？</p><p><br></p><p>👧：因为他们有的离太近了，也有可能是的离太远了。</p> <p>游戏虽然暂时结束了，但孩子们依然意犹未尽，大家回到活动室一边说着笑着一边把自己的游戏画了下来，还说下次我要增加难度，这样这样…………</p> <p>在活动探究过程中，小朋友们相互协商、分工与合作，体会了其中的乐趣，同时也养成细心、耐心、认真的好品质。 </p><p><br></p><p>他们还没有放弃，故事还在继续，小朋友的探索也还在继续……</p>