<p> 2020年12月10日，漳平市永福菁华小学举行了漳平市级课题《小学数学拓展性作业设计的策略研究》第三次研讨活动。本次研讨活动由菁华小学陈光炎老师主持，中心学校教研员陈志斌老师和课题组全体成员及全镇低年段数学教师参加了活动。</p> 聆听讲座 理论学习 <p> 陈光炎老师做了题为《小学数学拓展性几何图形作业设计的探讨》的专题讲座。陈老师提出要精编书面作业、注重实践作业、巧设游戏作业、引导探究作业、综合运用作业。要让学生在做作业过程中获得创新能力的培养，构建了绿色优质课堂。</p> <p> 吕国栋老师在《如何设计有效的校本作业》讲座中从作业的针对性、趣味性、适量性、选择性四大方面为大家带来宝贵的教学新理念，老师们在互动中互相学习，共同成长。</p> 课堂展示 精彩纷呈 <p> 许妮老师执教的《认识图形》整理与复习，倡导“自主、合作、探究”的新课程核心理念，在复习的过程中，教师充分让学生动手画、动脑想、动口说，引导学生用自己的数学知识去解决自己的实际问题。设计“搭积木”的拓展性实践活动，促使学生获得空间感，发展学生的想象能力。</p> <p> 钟梅兰老师展示了二年级的《观察物体（一）》整理与复习，老师用简练的语言抛出问题，引发学生思考，以“闯关”形式检测了学生所学效果，第一层基础练习，第二层综合练习，第三层拓展练习，让学生在分层练习的探索中，尝到了成功的喜悦，树立了学习的信心。拓展性观察物体的训练，培养了学生空间思维，提升空间想象能力。</p> 课后研讨 研学共促 <p> 课后在陈光炎老师的主持下，每位数学教师都对本次的公开课进行了点评，大家各抒己见，肯定了每堂课的优点、亮点外，还热情高涨的探索多种途径的教学方法，整个研讨活动在欢快与严谨求实的氛围中进行。</p> <p> 最后由中心学校教研员陈志斌老师对本次活动进行总结，肯定了这次课题研讨活动的成果，并指明今后努力的方向。</p> <p> 通过本次研讨交流活动，加强研究，勇于实践，将拓展性作业设计落到实处，大面积提高教学质量，在今后的教学工作中老师们有更明确的目标和方向，不断研究，不断探索，不断实践。</p>