<p> 为了进一步推进中央电教馆教研共同体协同提升项目的实施和国家级子课题《教研共同体支持下县域教师专业发展研究》的研究，积极响应“互联网+”的创新教育手段，打破以往所有教师集中在一起教研的传统形式，促进我市小学教师的专业素养的提高和道德与法治教学质量的提升，2020年12月10日下午，教研共同体协同提升项目楚雄市本地线上线下同步示范小学三年级道德与法治专递课堂活动在鹿城小学举行。</p> <p> 本次活动由鹿城小学副校长吴兆斌主持，楚雄市教科所周汝云副所长、教研员马思瑛老师、鹿城小学党总支书记程瑞出席活动，亲自协调组织并做指导，教研共同体小学道德与法治组成员及鹿城小学三年级道德与法治任课教师参加了活动。</p><p> </p> <p> 活动伊始， 楚雄市教科所周汝云副所长做了动员讲话。本次活动得到了楚雄市教科所的大力支持和帮助，周所长曾多次亲临现场做指导。</p> <p> 主课堂设在楚雄市鹿城小学，由鹿城小学骨干教师王绍玉老师担任主讲教师，面对鹿城小学三年级二班的学生执教三年级道德与法治上册《父母多爱我》一课，并通过全景学习平台同步直播——专递课堂；分课堂（双师课堂）设在西舍路镇中心小学、大过口乡中心小学、吕合镇中心小学三年级一个班，由本班道德与法治任课教师通过全景学习平台听课端按照主讲教师的要求组织学生进行学习——双师课堂。 </p> <p> </p> <p> 王绍玉老师充分尊重学生主体地位，让学生通过自主学习、小组交流来体会父母的爱并一步步加深理解与感悟。她不仅密切关注主课堂的学生，还注意照顾分课堂学生的学习状况，与他们互动交流。分课堂的孩子们也踊跃发言，大胆交流。虽然隔着屏幕，但我们依然感受到了三个分课堂的师生们的学习热情，这种授课形式不仅帮助不同地区的孩子们理解了内容，深化了感悟，还增进了城乡孩子之间的认识与了解。</p> <p> 线上教师积极引导学生思考，线下教师默契配合单独指导！</p> <p> 最后，马思瑛老师对本次活动进行点评。马老师肯定了这节课的亮点，同时提出了改进建议，有助于我们准确定位教学目标，改教学方法，丰富我们的教学课堂，从而给学生呈现最优质的教学资源。</p> <p> 双师课堂拉近了城乡教师对课程交流探讨的距离。教师们不再因为时间长、距离远等问题对教研无法全身心投入，互联网使教研共同体的老师们能在听课结束后把对课程的意见及时沟通反馈，节约时间、缩小浪费成本，提高教研成效！</p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过此次活动，我们认到了小学道德与法治课堂教学研讨还有很长的路要走。接下来的每一步，我们将踏踏实实，认真研究，用教研共同体实现教育资源的共建共享、均衡发展！</p><p><br></p><p>撰稿:胡萍</p><p>供图:窦思荣</p><p>审核:吴兆斌</p>