善思、乐学、勤专研—濮阳县第四初级中学（音美书法教研组）教研活动纪实

瑞丽

集体备课是保证教学质量的基础。能充分发挥教师的集体智慧，实验资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高。12月10日上午我们音美书法教研组集体备课8：00在备课室如期举行。 　　朱蒙蒙老师的傣族《快乐的泼水节》这首儿歌的课程讲授，用《月光下的凤尾竹》葫芦丝乐器伴奏导入，大家通过美妙的葫芦丝乐声进入傣族少数民族的世界。她的微课演示绘声绘色。 　　张雪婷老师的美术课《远去的路》，让孩子们对生活的观察，来发展事物的纵深空间，从而深入透视学中的知识。特别是在“教学设计”这一环节，张老师思路清晰，步骤合理，突出教学重难点，既重视学生基础知识和基本技能的训练，又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。在提到透视中视平线的视觉高度呈现的规矩时，几个美术老师有了不同的看法，讨论极是激烈 　　董聚军老师的书法课程，叙述了折画的书写方法。从让孩子观察—再让孩子叙述其中的特点—老师示范标准书写—孩子临摹—纠正—默写。详细的笔画书写讲解，方法传统，但是详细耐心，让孩子很容易从理解到掌握。 　　在每一位老师讲课中，其它老师认真聆听并做好听课记录。在评价中，每个老师都积极发言，围绕“教学内容”“教学目标”“教学重难点与关键”“教具准备”“教学设计”等方面提出自己的见解与做法。 　　在研讨阶段，各位老师对讲课老师的课程做了深刻的评价。并提出讨论在教学中，注重学生智力发展和能力的培养。在备课中我们音美书法教研组还对如何选好孩子的艺课培养做了深入探讨。——————————————————————— 认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点。 每一位教师深信 “三人同行，必有我师”。互相学习，向书本学习、向网络学习，向别的科组、别的老师学习，共同协作沟通，取长补短，协助教学。 备课是为使学生有一些实际的技能落实、掌握，为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础，学有真正所得！……………………………………………………………………… 相信通过我们艺术组全体老师的共同努力，孩子们的身心、技能都会有一个逐渐的提高。