<p> 培训进行到了第三天，我们上午学习了周彬院长的《有效教学:课堂教学的结构与效率》。这堂课讲到了课堂教学分为“教什么”、“怎么教”。“教什么”是科学性的，尤其对于毕业班“教什么”至关重要。“怎么教”在一定意义上是有教师特色的等等。通过学习这堂课让我感到了应该丰富自己的专业知识储备，处理好师生关系，明确“教什么”，备好“怎么教”，逐步提高课堂效率。</p> <p> 学习结束后周彬院长亲切地和我们工作室成员合影👏👏</p> <p> 下午谌仪教授给我们上了《教师语言形象与沟通技巧》。这位美女教授妙语连珠，绘声绘色通过身边的实例，精彩的视频讲解了教师语言形象的重要性以及如何沟通。这堂课给我印象最深的是“有理+有据+有情+有进+有退+有备=有合作”。师生关系不是合作关系吗？我们需要进一步消化谌教授的理论，达到学以致用！👊👊</p> <p> 培训结束后，我们工作室的成员一起讨论了今天所学的内容，怎样提高课堂效率？怎样提升教师个人魅力？这些问题都找到了答案……</p>