<p> 为提升师生家长防范自救能力，有效降低梗阻、触电、溺水等伤害身亡风险。12月10日下午，沛县正阳小学南校区邀请了县德育办和卫健委两位专家对教职员工及家长代表开展了“用心相伴“救”在身边”主题应急救援培训会。全体教职工与部分家长代表参加培训。</p> <p> 家长代表签到表。</p> <p> 培训开始，吕主任从我们身边如老人、孩子异物卡喉这类看似小事讲起，让我们每一个人都应充分学会并运用简单的应急救援知识。</p> <p> 异物卡喉用剪刀、石头、布急救法（“海姆立克”急救法）</p><p> 剪刀:寻找冲击位置时，在脐上两横指，即伸出剪刀手两根手指合并。</p><p> 石头:左手握成空心拳，顶住2指位置。</p><p> 布:右手包住“石头”，快速向后上方冲击5次，直到孩子把异物咳出。</p> <p> 心肺复苏操作流程：首先，是判断意识，当发现有人无意识倒地后立即轻拍其双肩检查，并在其双耳边大声呼喊，检查患者意识情况。若无意识，检查是否有呼吸，一听二看，三感觉，十秒内无呼吸检出，立即开始心肺复苏。</p> <p> 人工呼吸操作要领：先开放气道，以压额抬颌法开放气道，必要时清理气道异物，为人工呼吸做准备。在下一步就是口对口人工呼吸，捏住患者鼻子在保持开放气道动作的前提下，以自己的口包住患者的口吹气一秒，吹气前普通吸气即可，直至急救人员赶到，或患者出现自主循环体征。</p> <p> AED使用方法。</p> <p> 应急救援完整步骤。</p> <p> 通过这次意义非常的培训会，教职员工、家长代表们纷纷表示，一定好好领会运用应急救援知识，充分做好自防自救，避免不必要的生命伤害。</p>