家校同心，共育未来——六年级159班家长会

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康城小学 为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，创设和谐的教学环境，真正达到家校携手共同培养孩子健康成长的目标。12月10日下午康城小学六年级159班召开了家长会。 　　为了使本次班级家长会开得卓有成效，学校专门召开全体班主任会议，各班班主任前期精心准备了各项工作，科任教师积极配合，准备充分，内容丰富，向广大家长呈现了多元化的内容。 　　首先，班主任近距离与家长们交流育儿方法，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重学生的独立人格，遵循孩子的发展规律，倾听孩子的心声，老师和家长共同努力，陪伴孩子共同成长。同时王小扬老师提出希望能在我们共同努力下孩子能养成良好学习习惯与品德行为习惯。 王小扬老师重点提到，所谓的“育人”的工程师，应先学好怎么做人，在谈教书。家长和老师们要教育孩子什么该做，什么不该做，要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人。 　　其次，家长与各任课教师进行了面对面的沟通和交流。通过交流，家长们获得了许多先进有效的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。 　　李丽霞老师结合学生家庭、学习情况提到： 1、百善孝为先，希望孩子们回家能为父母做一些力所能及的家务，体会父母的艰辛。 2、多陪伴孩子，多和孩子谈谈心，走进孩子的内心世界，了解孩子们喜欢做什么，对数学有哪些问题，及时与老师沟通。 3、关注孩子的行为习惯，书写习惯，随着科技发展，留意孩子使用手机软件抄袭作业现象。 只要我们做到三个字：“勤”、“坚持”，相信孩子的成绩会有所提高。 　　于彬老师提出有爱便有德，立德树人是一名老师的使命与责任。我们老师和家长要给孩子做好榜样，坚持德育为先，同时她提到学好英语很简单，就两个字：勤奋。 1、朗读，确保学生读对读准单词。英语是一门语言的学习，多阅读一些英语读物，培养语感，成绩自然提高。 2、背下单词，然后是短语，最后是句子，而句子和短语也都是由单词组成的，而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作能力，所以单词是基础，必须牢记，这就要求学生必须勤奋。 3、多听，多跟读。 　　李慧芳老师指出小学科学课能培养每一位孩子的科学素养，我们要做到将课内和课外有机结合起来，在上课之余，将课堂无限地延伸，开展丰富多彩，适合孩子年龄特征的科技活动，同时，家长也有必要参与进来，在“陪玩”中领略科学探究的无限魅力，和孩子一起成长。也希望家长们积极支持，在平时要多让孩子们去动手动脑，积极培养孩子的创新能力。每天学习的科学知识孩子回去后可以给家长讲一讲，既巩固了所学知识，也能代领家长们一起走进科学的世界。 　　最后班主任对于日常生活学习中学生经常出现的问题向家长们一一阐述。并对这些问题给了可行性建议。希望在学校和家长的配合下159班能再上新台阶！再创新辉煌！ 　　会后，许多家长纷纷表示：将会以此为契机，为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合，共同促进孩子健康发展，为孩子的健康成长保驾护航。 　　这次家长会，拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。