<p>2020年12月10日,宣化区"特色课堂文化建设"研讨会在宣化二中顺利召开。出席本次会议的有宣化区各学校校长、主管教学副校长、主任,教研组长或骨干教师。我校的综合实践活动课在本次"特色文化课堂建设"研讨会中作展示,并得到了与会领导以及各学校校长,主任们的一致好评!</p> <p>中国传统文化是以华夏民族为主流的多元文化,是中华民族所特有。宣化六中一直以来注重学生传统文化的学习,先后做了中国纸文化、茶文化、丝绸文化、陶瓷文化、传统节日等综合实践课。</p><p>今天,唐慧杰老师和339班的同学们为我们带来了《宣化明珠-葡萄》。本学期伊始,孩子们一起收集资料,亲身实践,对葡萄特别是我们宣化葡萄进行了研究与学习,现在就让我们一起走进晶莹剔透的葡萄世界吧!</p> <p>一、葡萄的历史与发展</p> <p>339班的第一学习小组通过查阅大量资料,并进行实地考察,整理了许多关于葡萄的历史和发展的资料并做了展示。孩子们精彩绝伦的表现与独特的文化韵味相碰撞,现场时时爆发出热烈的掌声!</p> <p>二、宣化葡萄特点</p> <p>第二小组在图书馆不仅查阅了大量关于宣化葡萄特点的资料,而且全程受到我们劳技课老师校长的指导。俗话说:一方水土,养一方果实。独特的地理位置让宣化牛奶葡萄具有“果实大似牛乳”、“皮薄肉厚”、可剥皮取肉,可刀切分瓣,俗称“刀切不流汁”的显著特点。</p> <p>宣化采用漏斗架,是全球“唯一”,这是多少代宣化人民的智慧结晶啊!我们六中的葡萄实践基地也采用了这种传统架型,这种架型有什么好处呢?通过采访李利明校长,孩子们的疑问解开了。</p> <p>现在正值冬季,我们在葡萄园已经中看不到这些形态各异的葡萄藤了,它们去了哪里呢?呵呵^_^孩子们的问题可真不少呀!让我们一起听听李校长的解说吧!</p> <p>三、葡萄的功效</p> <p>如果仅仅因为葡萄的美味就对它赞不绝口,那也太片面了,更重要的是因为它浑身是宝,功效颇多。第三小组拿到研究课题后,进行了广泛调查,葡萄,除鲜食外,还可以酿制成葡萄酒供人们饮用。大家想看现场酿制葡萄酒吗?下面请大家一起来分享酿酒过程吧!</p> <p>四、葡萄的价值</p> <p>葡萄不仅丰富了我们的餐桌,而且促进了我们的经济和文化发展,有人曾形容我们宣化是“半城葡萄半城钢”可见宣化葡萄对于我们宣化有多重要。2013年,宣化城市传统葡萄园戴上了“全球重要农业文化遗产”的桂冠,宣化牛奶葡萄扬名世界。</p><p>第四小组的同学们多才多艺。不仅熟知葡萄的经济和文化,而且能将美丽的葡萄跃然纸上,还能将葡萄写进对联里。</p> <p>本次综合实践活动展示课得到了局领导和兄弟学校领导的高度赞扬。"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。宣化六中定不负众望,努力打造宣化区综合实践活动课品牌学校。</p><p><br></p><p>六中加油!六中必胜!</p> <p>文字编辑:王秀娟</p><p>图片编辑:钱学琪</p><p>审核: 李利明,李进红</p>