幼儿一日生活中的深度学习:契机与支持无名 <h3>幼儿观看消防演练图,引导设计班级的平面图;引伸到家长会的邀请函,由小朋友设计邀请函,里面包括平面图,从中也认识方位。</h3> 邀请函平面图幼儿引伸到家长会设计小朋友班级演练消防