为了全面提高我校教师队伍整体素质，切实提高教育教学质量，全力打造一支专业技能过硬、教学特色鲜明的教师队伍，我校教研室组织了各学科普听课活动，并于12月10日举行了数学组评课教研活动。 田雪青老师讲的是植树问题，“植树问题”的题材来源于生活，让学生们感受数学与生活的密切联系。学习时注重学生在动手操作及小组合作中探究问题、发现问题、解决问题，让学生经历探究问题的过程，在画图中不断的调整思路，小组合作中有思维的碰撞，从而让问题更加的清晰明朗。把课堂归还学生，以生为本，教学重点突出，顺利达成教学目标，教学效果好。 齐泽景老师上的一年级《移多补少》，放入让孩子们用彩笔作为学具自主探究移多补少的过程。让孩子们真正体会到了知识生成的过程。又利用直观图这一有效工具来解决问题，并呈现画图过程，帮助孩子形成解决问题的策略！ 杜欣老师讲的是二年级下册的《分类列举》，杜老师放手让学生用自己喜欢的方法探究问题的答案，旨在形成认知冲突，激发学生探究的欲望，让孩子通过分类列举的方法把复杂的问题简单化，条理化！ 王荣华老师讲的是“求一个数是另一个数的几倍”，重在让孩子理解算理，初步尝试用学过的知识推导新知识的方法，通过新旧知识的转化对算理有更深的理解。 评课研讨过程中，老师们积极发言，从学生角度、教师角度、教材角度、备课角度都说出了自己对四节课的不同看法，有赞扬，有探讨，有期待。通过本次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了数学教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。