<p>11月10日是数学大集备时间，本次集备是对二年级上册第六单元进行备课，全体二年级数学教师在常规教研室进行了备课活动</p> <p>第六单元是一个大单元，内容比较多，知识点丰富，学生要根据前面学的知识来探索7～9的乘法口诀，自己参与比较多，锻炼能力较大</p> <p>首先，主备人先对第六单元进行解读，重难点进行剖析，给大家讲解单元目标叙写，对教材中注意的地方点出来，让大家分析、讨论，然后，将重难点进行点明，并讲解原因</p> <p>对本单元做好整体分析后，以第一课为重点课例精备，主备人从课题引入，教学过程，教学评价进行讲解，课后练习题贴合本节课讲解知识点，巩固练习</p> <p>主备人讲解完成后，教学组成员一同对目标叙写进行修改，目标为中心，对课件设计进行评价，修改，提出自己的意见</p> <p>通过集备，让我们更加熟悉本章知识，目标叙写更加准确，对后面的上课有更大的帮助，而且整个课的评价也更明确，更有利于提高课堂效率，对本单元重难点也有了更好的把控，讲课侧重点也更准确，每一次集备都是提升自己教学的机会，做好集备，提升优质课堂</p>