<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 许多人把教育事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我认为它更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,作为根总是不求索取,默默奉献。我是这千千万万个根中普普通通的一个,我把青春和汗水奉献给我深爱的教育事业,把满腔的热血给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入了小小的三尺讲台。</span></p> 踏实工作,无怨无悔 <p> 21个年来,我一直工作在教育教学第一线,一直担任班主任工作,兼任学校大队辅导员。工作多,任务重,但我亦无怨无悔,踏实做好每项工作。</p> 对待学生,以爱育爱 <p> 苏霍姆林斯基说过:“教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生”。孩子“亲其师”才会“信其道”,所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春。</p> <p> 好学生每一个老师都喜欢,但那些有问题的学生更需要老师的关爱。我一直认为“爱是教育好学生的前提”,对于问题学生我放下一切亲近他们。平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。用师爱去温暖学生,用母子情去感化学生,让他们在我的关爱下茁壮成长。</p> 班级管理,尽职尽责 <p> 班级工作事项繁杂,我每天总是早早到校,巡视教室,看看学生有没有到齐,早上是否吃过了早餐,各种学习用品是否都带齐了,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。孩子们年纪小,有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为止。针对孩子由于基础太差,学习跟不上进度,我会主动帮她们补课……二十多年来,我本着耐心、细心原则,在班级工作中一直率先垂范,以身作则。由于工作扎实,我多次获得“县级优秀班主任”、“县级优秀教师”的称号。</p> 教学工作,执著进取 <p> 执教以来,我终日辛勤耕耘在教坛上,默默无闻地工作,从没有因个人原因耽误学生一节课。2015年,30多岁的我有幸迎来了我的第二个小宝宝,由于是高龄产妇,怀孕后期,出现了早期宫缩,医生建议住院治疗,想到孩子们还有一个多月就要毕业考试,我又怎能放下我的学生不管,安心躺在医院里。最终在我的请求下医生安排我每天跑医院治疗,就这样我上午上完两节课,开车二十多里去医院,然后再回到学校上课。经过二十多个日夜的拼搏与煎熬,克服各种问题,我尽职尽责的完成了我的教学任务。孩子们都以优异的成绩升入了初中。</p> <p> 因为这份执着不懈的精神,我在教学工作中也取得了一定的成绩。2017年,我担任五年级的语文、数学教学工作。从教这么多年,一直主教语文,没有教过五年级数学。领导把工作分配给了我,我二话没说担了起来。为了把数学、语文都教好,我每天忙得不可开交,学校做不完的工作拿到家里做,孩子没时间管,一工作就到深夜,就这样在师生的共同努力下,当年县里统考,我班语文、数学成绩在全县名列前茅,我因此获得了县级教学标兵的荣誉称号。由于工作扎实,我还多次获得县级嘉奖。</p> <p> 时间如白驹过隙,转眼间,我从事教育工作已二十多载。在这个平凡的岗位上,我没有惊人的业绩,但我一直让自己做好根的事业,有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是甜蜜。我让自己作为强壮的根,深深的扎根教育事业这片沃土上,滋养着一棵棵小苗,为他们输送知识的甘露、守护他们幼小的心灵,让他们茁壮成长,长成参天大树。扎根教育,让爱永恒,不忘初心,无私奉献。</p>