<p><br></p><p> 为进一步丰富幼儿户外游戏活动内容，全面提高幼儿园户外游戏活动质量，增强教师落实《指南》中健康领域的目标，提高教师户外游戏活动的设计、指导能力。我园于2020年12月9日开展了丰富多彩的户外游戏创编活动。</p> <p> 三十多分钟的时间里，老师们观摩了我园的建筑区、迷宫、骑行区、趣味篮球、音乐区、综合区、涂鸦区、野战区、沙水区、种植园、饲养角以及农家乐体验区。</p> “骑”乐无穷 <p> 骑行区：骑车是最让幼儿快乐和兴奋的运动之一，他们可以尽情地用力蹬车，快速地前进。为了帮助孩子从小遵守交通规则，我们模拟现实的交通场景，设置了交通标志和路障。每辆自行车前面都有车牌号的，每个小朋友脖底挂的是自己的驾驶证。我们还设置了“加油站”和“车车美容院”。还增加了疫情期间，外来车辆需要停车检查并出示健康码，提升孩子对疫情防控的认识，还提高人际交往能力和增强孩子们的规则意识和服务意识。</p> 万能工匠 <p> 在建构区，大家投入积木，纸筒，PVC管等材料，以及根据幼儿兴趣和发展水平提供了装饰品，让孩子探索搭建，在不断操作感知中逐渐理解大小、多少、长短、形状的概念，辨别上下、中间、旁边等方位。发展手眼协调能力及小肌肉群动作的灵活性。</p> 趣味篮球🏀 综合运动区 <p> 综合活动区活动器材丰富多样，有轮胎、安吉梯、油桶、小推车、跳绳、沙包、转脚球、小火车、迷宫、球、投掷类等游戏器材，满足了幼儿各项体能发展需要。</p> <p> </p> 玩转音乐 <p> 表演、音乐区活动是幼儿较为喜爱的区域游戏,幼儿将在常规性音乐活动中意犹未尽的部分充分发挥、创造,沉浸在音乐的感染和熏陶下。</p> 涂鸦区 <p> 幼儿对绘画有着一种自然的需要，在涂鸦中，他们用绘画尽情地、自由地表达自己的想法与内心情感。而户外涂鸦这个活动为孩子们提供了一个自由创作的机会。没有统一的标准和固定的绘画模式，让每个孩子都能在活动中体验到创造的快乐，在获得快乐的同时，享受艺术的熏陶。各幼儿园都因地制宜地利用墙面创设了涂鸦墙，提供了丰富多样的涂鸦工具和材料，如水彩、水粉、粉笔、画架、水缸、坛子、轮胎、油桶、木箱、木桩、画布等，满足了孩子们自由涂鸦的需要。</p> 枪林弹雨 <p> 军人是很多小朋友崇拜的对象，军事游戏更是他们的最爱。能锻炼身体的协调能力和反应能力。最重要的一点，这些游戏会让孩子变得更加勇敢、机敏。</p> 玩转沙水区 <p> 沙和水是孩子们永远玩不够的天然玩具，多数幼儿园都设立了沙水游戏区。在沙池中投放了玩沙铲、小提桶、筛子、沙漏、皮尺、及生活中常见的废旧物品，如锅碗瓢盆等材料，来满足幼儿活动的需求，孩子们特别期盼着走进沙池。不定性的流沙让他们在塑造、构建、挖掘、填充、等自由活动中感受到深浅、干湿、多少、大小、对称、空间概念等不同的认知经验，融操作性、艺术性、创造性、自主性于一体，发展幼儿的创造力、想象力、合作能力等。从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性的和谐全面发展。</p> 农家小院 <p> 充分利用户外活动场地大的优势，设计了“烧烤天下”、“小厨房”户外角色区，原生态，浓浓的田园风格，让人心情愉悦、放松，流连其中。“烧烤天下”，活动材料有各种串串烧食品、烧烤架、烧烤工具、标价、纸币等，还有孩子们自制的物品材料。</p> <p> </p> <p> 游戏是孩子与这个世界互动的方式，也是他们获得学习与发展的最佳途径，而自由、自主的户外环境材料互动一体化，为孩子们的游戏提供了更广阔的舞台。我们也必将以游戏活动实验区现场经验交流视频会为契机，物化游戏理念，提升专业素养，为孩子们的健康成长引领方向！</p>