不忘初心，心系教育，育人成才——容县语文组新教师第二阶段培训

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为了进一步加强我县中小学教师队伍建设，为我县教育教育事业可持续健康发展及全县加快实现“两个建成”提供智力支持，并根据有关通知以及文件精神的指导决定，制定了对2020年容县新教师培训采用二段式培训模式：先集中培训6天，开学后跟岗实践3天的培训计划。而第一阶段的培训计划已经在2020年8月份已经圆满结束了，紧接着就是继续开展第二阶段的为期3天的“跟岗学习”培训。 第一站容州镇第一中学 第二阶段的新教师“跟岗学习”培训在容县容州镇第一中学的校园里揭开序幕，于2020年12月2日清晨首先在卢沛生校长的带领下参观了容县容州镇第一中学的校园文化建设。 其次开始相继开展语文观摩课与优秀班主任经验交流活动，无论是彭剑老师的《白杨礼赞》还是杜林泉老师的《苏州园林》都给在场的新教师们展示了一堂充斥着现代化教育理念的好课！听完课之后更精彩的还有评课环节，让每一位教师都能参与其中，发表言论！ 　　容县容州镇第一中学的优秀班主任黄炜老师与陈思敏老师给新教师们交流传授经验。 第二站容县容州镇都峤中学 新教师培训的第二天，我们来到了位于绣江湖畔、都峤山下的容县容州镇都峤中学。学校外面的文化长廊，校园中那刻着“求知”、“励志”的校训石以及那面印着学校办学理念、校风校训等的文化墙，向我们展现出都峤中学的校园文化。 在教学楼的梯级教室中，都峤中学校长黄振生校长从学校的地理位置、师生数量、教学资源、办学理念及特色等方面向我们介绍了容县容州镇都峤中学。 （黄振生校长介绍都峤中学） （都峤中学校园文化墙） （都峤中学办学特色——“青蓝工程”） 　　黄振生校长向我们介绍完都峤中学后，初一年级的郑桂娃老师就带领我们走进了精彩绝伦的写作教学课——《我会说秋我会写秋》。 　　郑老师的写作教学课令我们耳目一新。她从最简单的用“秋”字组词、写出与“秋”有关的词语、成语入手，继而让学生回忆与“秋”有关的诗句，接着让学生寻找秋的痕迹，完成写“秋”的思维导图，最后引导学生把思维导图中的内容丰富化，写成一段作文。这种由浅入深、层层递进的教学方法，让学生在生活中发现语文，完美再现了“生活中有语文，语文中有生活”。 （学生积极讨论问题） （学生积极回答问题） （学生上台展示自己的思维导图） （学生所做的思维导图） 　　课后，郑老师向我们解说了自己上课的思路，都峤中学的老师对此次的写作教学课进行点评。 （郑桂娃老师讲述自己上课思路） （梁玉莲老师进行评课） 听了郑桂娃老师精彩的写作课，我们更是期待都峤中学叶雅老师所准备的《沁园春雪》。 叶雅老师在教授新课前让学生回忆学习诗歌的方法，让学生明确该从哪些方面学习《沁园春雪》。接着，她利用让学生集体朗读、个人朗读、分角色朗读等方法，从诗歌的划分停顿节奏、轻重音、语气情感等方面引导学生在读中悟、在悟中读，培养学生在朗诵中体会诗人情感的能力。 （学生探讨问题） （学生朗读诗歌） 　　最让我们震撼的是叶雅老师的朗诵功底，在座的全体师生无不为之所动容。同时，这也让我们清楚地知道，我们虽已大学毕业，但在教师生涯中，我们永不毕业！作为新教师，我们也将以叶雅老师为榜样，努力成为“今朝”的“风流人物”！ （叶雅老师讲述自己的上课思路） （卢萍老师进行评课） 两节语文观摩课下来，我们受益匪浅。常言道，“授之以鱼，不如授之以渔”。作为一名新老师，我们在很多时候都犯了给学生灌输知识这个错误，与其一味地进行“灌输式”教学，倒不如教会他们学习的方法，培养他们的创新思维，让他们在脱离老师之后仍旧会学到知识。 （新教师覃丽萍老师发言） 在班主任经验分享这个环节，我们也学到了很多宝贵的经验。 （新教师们认真学习） 　　李京泽老师强调，作为班主任，应以身作则，为人师表，想要培养什么样的学生，我们就得先成为这样的老师，要身体力行，而不是只会动动嘴。 （李京泽老师分享班主任经验） 陈春莲老师在分享自己从任以来的经验时，通过真实的例子教导我们，做班主任要有爱心，除了要关心学生的学业，还要关心学生的生活、心理，要公平公正对待班上的每一位学生。 （陈春莲老师分享班主任经验） 　　陈宇老师则从“两心、两勤”两个方面讲述自己的班主任生涯。作为一名班主任，除了要有责任心、要有好的心态，还要做到“嘴巴勤、腿要勤”，多加关心学生的身心健康，多帮学生分析考试情况；遇到学生有问题之时，先去家访了解情况，平时有空就去班里看看学生，了解学生才能帮助学生。 （陈宇老师分享班主任经验） 　　前面三位老师的着重点在于教师与学生，那么陈晨老师呢，就是从班主任与领导的关系、与同事的关系、与家长之间的关系进行经验分享。第一，作为新教师，要多与领导交流，让他们看到你的才华，让你做班主任施展自己的才华；第二，跟同事搞好关系，合力教好每一位学生；第三，跟家长搞好关系，投其所好的同时也要坚持自己的原则。 （陈晨老师分享班主任经验） 第三站容县容州镇第一中学 即使外面冷风嗖嗖，但还是阻挡不了场内我们对知识的渴求，大家都早早来到培训点，期待着更多的“干货”。 陈德老师的“德育入心，成德于行”的专题讲座，给了我们非常深的启迪。德育是一个潜移默化的过程，是学生形成自己道德准则，学会判断，学会自律的过程。我们在教书育人中，要春风化雨，育德入心，润物无声，成德于行。 接下来是一中李科清副校长为我们上的一堂 “如何让人物刻画鲜活起来” 生动的作文课，她非常注重学生的语文素养的养成，培养学生的“听说读写”能力，整节课下来，目标明确，师生互动好，预设与生成达到完美统一，不愧是名师的课堂。 梁贤英老师的主题班会课，在于引导学生正确认识自我，学会去控制和调节情绪，做情绪的主人。整节课下来，笑声不断，学生在笑中也学习到了不少关于调节情绪的小知识，有利于学生的身心健康发展。 　　下午的班主任介绍环节，一位年轻却经验丰富的班主任程炜良老师分享了她从教两年来的班主任之路，虽然有苦有累，但是我们要学会进行自我调整，用自己的人格魅力去感染学生。同时，我们也要以轻松愉快、积极向上的心境去迎接每一天，做一个快乐的班主任。 最后一位分享经验的是陈雪平老师，她的治班之道很有一套，班主任常规工作非常细致，要用真诚的师爱唤醒学生、感化学生、转化学生，用心去做好教育，用爱做人师。 （新教师学习笔记） 　　通过这段培训，我们开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，也从各名校名师的经验分享中收获满满，这将为我们今后的教育教学工作起到很好的推动作用。 编辑：张庆民曹霞方杏兰陈镘如吕坤兰审核：张庆民曹霞方杏兰陈镘如吕坤兰