<p> 天安门（旧称：承天门）位于中国北京市中心，故宫的南端，属于首批全国重点文物保护单位之一，中国国家象征之一。天安门正中门洞上方悬挂着毛泽东画像，两边分别是“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”的大幅标语。 天安门始建于明朝永乐十五年，设计者为明代的御用建筑匠师蒯祥，由城台和城楼两部分组成，是明清两代北京皇城的正门。</p> 初识、观察 <p> 最近我们开展了以“搭建中国传统古建筑”为主题的搭建活动，孩子们兴趣盎然，跃跃欲试。</p> <p>👩🏻🏫：你心目中的天安门是什么样的呢？</p><p>👧🏻👦🏻：我心中的天安门有高高的城墙，金黄色的瓦，还有一面面红红的红旗，还挂着很多大红灯笼🏮，美极啦！</p> <p>👩🏻🏫：说到天安门，你脑海里会想到什么？</p><p>🧒🏻：我想到了毛主席。</p><p>👦🏻：我想到它是我们国家的首都。</p><p>👦🏻👧🏻：我想到……</p><p>👩🏻🏫：那想不想一起用我们丰富的搭建材料去进行搭建？</p><p>👩🏻🏫：搭建之前，我们得先进行设计和讨论，你们想用什么材料来搭建？怎么来搭建？</p> 小组团讨 <p> 接下来，大家由小组长带领，开始了热烈的讨论！大家你一言我一语，都在表达着自己的想法💡与观点。</p> <p>👦🏻豪豪：我来说你来记吧！天安门有高高的柱子支撑着它，快把它记录下来！</p> <p>👧🏻涵涵：我们用奶粉罐来当柱子吧！我先把它画下来。</p> <p>👧🏻琦琦：老师，你快过来，帮我们一下，这个房顶怎么设计呀？</p><p>👦🏻多多：老师，我们组的设计好了，你快来帮我们记录一下，我们要准备去搭建啦！</p> <p>👦🏻👧🏻：快看👀，这是我们设计出来的图纸！拿着图纸，马上就可以去搭建啦！</p> 进行搭建 <p>👩🏻🏫：那让我们一起出发吧！开始我们的搭建之旅。</p> <p>航航：我们用泡面桶、纸杯、奶粉罐、旺仔牛奶罐和大积木，一样一点来搭建吧！</p> <p>小羽毛：快过来，我们一起先把天安门的房顶搭好，快来帮助我一下。</p> <p>媛媛：我们组的人负责的是城墙，可要把城墙搭得稳稳的。</p> <p>好好：你们快递给我泡面桶，我在里面搭，你们扶着一点，一下要倒了！</p> <p>诺诺：天安门前还有小拱桥，老师说，它是用汉白玉做的金水桥。金水桥的前面还有一条河：护城河。</p> <p>涵涵：老师，我发现天安门上还有国旗，我要把国旗插上去，再挂一个红灯笼🏮，像过年了一样。</p> <p> 经过大家共同的努力，我们的天安门已经有了雏形。</p> <p> 哇～原来天安门广场这么大！除了有天安门，还有金水桥、华表、旗台、人民英雄纪念碑、花圃等。真是太漂亮了，长大后我一定要去天安门广场亲眼看一看！</p> 经验梳理 <p> 搭建完了，让我们一起把刚才的搭建过程用笔记录下来吧！</p> <p> 老师说我们在搭建的时候要大家一起合作才会搭出来高大雄伟的天安门建筑。下一次，我们就一起更好的合作吧！</p> <p> 通过这次建构游戏的开展，孩子们对天安门广场有了更进一步的认识，同时也锻炼了孩子的动手能力和协商合作的能力，在游戏中孩子们不怕困难勇于尝试，并能够通过观察和不断的探索来提升建构能力，体验了建构成功的喜悦！</p><p> 在此次活动中，不仅孩子们得到了发展，教师也在此过程中收获了不少，能够根据主题延伸活动，并在活动过程中发现问题、提出问题、解决问题，在摸索中发现不足，寻找突破口，不断前行。希望在今后的建构活动中能够取得更大的成就！</p>