<p>为了充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质。12月9日上午，万坊中学杨金根校长携领导班子早早在校门口等候迎接，县骨干教师在教研室邓礼福主任的带领下，走进了万坊中学给这里的师生上了五节示范课。同行的还有我们的兄弟学校一起参与此次“送课送研”活动：沙洲中学尧文胜校长携20位教师一同前行；浔溪中学张国良校长携7位教师一同前行；徐家中学马毛德副校长携5人一同前行。</p> 活动安排 英语篇 <p>实验中学张敏带来的《Unit6 Do you like bananas?(SectionB 2a_2c)》在七（1）班上课。</p> <p>看同学们听得多么聚精会神，听课的老师们都在认真听课或者记笔记或者拍照，希望老师们在课堂上学到更多有益于自己的教学方法。</p> <p>课后便在万坊中学的阅览室进行了评课，张老师的教学功底非常扎实，仪表大方自然，语言抑扬顿挫，对于学生循循善诱。</p> 语文篇 <p>实验中学胡秋萍教师带来的《梦回繁华》在八（1）班进行授课。</p> <p>学生们激情很高，踊跃发言。</p> <p>课后在万坊中学的多媒体教室进行了评课。胡老师的课堂亲切简约，同时又能做到以简驭繁，让我们耳目一新，颇有启迪。这节课洋溢着浓厚的语文情趣，弥漫着淳朴的语文气息，也自然的融合在这“理清说明顺序、分析说明方法、把握说明效果”几个便教利学的板块之中。</p> 数学篇 <p>实验中学何国平教师带来了《一线三等角模型在反比例函数中的应用》在九（1）班进行授课。</p> <p>何老师运用简单的方法巧用了教具，让画图更加的轻巧展现出来，同学们都惊呆了，我们都佩服不已。</p> <p>课后在万坊中学大会议室组织评课。何老师严密组织教学，加快授课节奏，改革教法。对于学生而言，有利于激发他们学习的兴致点和内驱力，增强主动学习欲望，使其能够自主获取或巩固知识。</p> 物理篇 <p>实验中学王公平老师带来了《变阻器》在九（2）班进行授课。</p> <p>在王老师的带领下，学生兴致极高，动手能力超强，同学们都产生了浓厚的兴趣。</p> <p>课后，邓礼福主任对这节课进行了评价：整个教学过程学生思维活跃情绪高涨，尤其是学生在合作，探究观察讨论过程中，各显其能，虚心向他人学习，请教，在完成整个教学过程中学习了新知，同时培养了良好的学习态度。</p> 化学篇 <p>实验中学童卫民教师带来了《燃烧和灭火（第一课时）》在九（3）班进行授课。</p> <p>同学们都聚精会神，专心致志。</p> <p>课后在万坊中学三楼会议室进行评课。童老师介绍了自己课程设计和教学思路，与会老师积极参与课后评课，各抒己见。</p> 总结篇 <p>最后杨金根校长对我校老师提出了建议：</p><p> 1、珍惜机会，把自己在教育教学中遇到的问题与骨干教师好好探讨</p><p> 2、要留心把骨干教师好经验、好教学方法学到手，在课堂教学实践中不断提升自己的教学水平。</p><p> 3、要把“读书成为习惯”“研究成为风气”作为我们的目标。朝着专业型，学者型的方向发展。</p><p> 4、要不断研究，不断探索，不断追求。怎样上好每一节课？怎样提高课堂教学水平？怎样搞好教学质量？</p><p> 最后希望全体教师以这次活动为契机，通过与专家教师们的交流得到启示，今后不断丰富自己的理论储备。改进教学模式，构建全新教学理念，在平凡的教育岗位上绽放精彩。</p> <p>此次“送课送研”活动，为我校的教学工作增添了不少动力，为城镇校际之间、城镇教师之间教学交流，研讨搭建了一个很好的平台，有效解决了课堂教学中存在的问题，相信通过这种“引进来”的方式我校的教师教学水平将会“百尺竿头更进一步”。</p>