主题五《奇妙的动物》区域活动《不一样的尾巴》东庄镇中心幼儿园 王仲梅 许正廉

吅影

尾巴

动物

小朋友

活动

幼儿

游戏

师引

课件

激发

几种

活动目标：

　　1、认识几种动物尾巴，并初步了解它们的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。

　　2、发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。

　　3、加深幼儿对小动物的喜爱之情。

活动重点难点：

　　活动重点：

　认识几种动物的尾巴。

　　活动难点：

　初步了解几种动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。

活动准备：

　　1、多媒体课件。

　　2、燕子、牛、袋鼠、孔雀、松鼠身体和尾巴分离图片。

　　3、动物尾巴若干条。

　　4、音乐《谁的尾巴长》。

活动过程：

　　一、游戏活动的导入。

　　师幼问好，谈话：小朋友，你们喜欢什么小动物吗？你能学学自已喜欢的小动物的样子吗？（引导幼儿交流，激发幼儿活动兴趣）

　　二、游戏活动的准备。

　　1、师引：今天，老师也请来了一些动物朋友，可它们却和我们玩起了捉迷藏的游戏，你们看它们多粗心呀，身体藏在了里面，尾巴却露在了外面，擦亮你们的小眼睛，看看谁能找出这些好朋友。（播放课件，展示动物的尾巴）

　　

　

　

2、展示动物图片，引导幼儿观察并用自己的语言描述自已看到的动物尾巴的样子。试着说说动物尾巴的作用。

三、游戏活动过程。

　师引：小朋友老师这里准备了一些动物的身体和尾巴图片，请小朋友为你喜欢的动物找到尾巴，并把它们连起来。看谁找得准，连得好。

四、游戏活动的延伸。

　1.师小结：

动物世界真奇妙，小动物的尾巴呀，有的长长的、有的短短的，有长的粗粗的，有的细细的……小朋友们还可以和爸爸妈妈一起交流动物尾巴的作用。

　2.结束活动：

小朋友，小动物们都有尾巴，那么我们小朋友想不想也有一条尾巴，体验一下有尾巴的乐趣吧？。

　　（播放音乐《谁的尾巴长》，结束活动。）

学会的小朋友跟着伴奏一起唱一唱吧

《谁的尾巴最好看》伴奏