<p> 为了更好的立足学情，了解同学们的真实需要，落实大单元整体学习。我们邀请了三个年级的学生代表，一起参加了本次学生学习领导力提升建设论坛。</p><p> 王来美主任首先对本次学生学习领导力提升建设论坛进行了整体解读，使老师同学们都深刻感受到了本次活动的重要意义。</p> <p> 三个年级的学生代表针对大单元学习过程中出现的问题以及好的学习方法进行了热烈的讨论。</p> <p> 初一的代表们提出了现在学习中存在的一个突出问题就是:学习时间得不到充分的利用。</p> <p>初二的代表对于小组之间如何高效进行讨论，给出了自己的思考:基于“同质结对、异质编组、组间平行”的原则进行小组和组间合作，效果可能会比较明显。</p> <p> 初三的代表们在肯定了大单元学习效果的基础上，对初三学习如何在中考的压力和新课堂模式下进行平衡提出了自己的疑问。</p> <p> 针对同学们提出的问题，陈兴峰老师进行了统一解答，并对老师们进行了高端引领，建议大家要一直不间断的学习研究。</p> <p> 最后，王来美主任对本次活动进行了总结，并对下一步的工作进行了安排。</p>