<p>♻️“垃圾分类”这个话题对于我们幼儿园的小朋友们即熟悉又陌生。</p><p>⚠️熟悉:社会生态文明理念的大力普及，雾霾、垃圾围城等现象孩子们时常看见。而且园区内有垃圾分类的宣传，开展过相关活动提供了前期的经验。</p><p>⚠️陌生:对于垃圾分类，孩子们有认识、有意识，但具体操作细节还不是很清晰，会对某些垃圾的具体分类存在疑惑。</p> <p>1.垃圾分类的概念♻️</p><p>什么是垃圾分类？</p><p>垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处理方式的要求，分成属性不同的若干类。通俗的讲，垃圾分类就是从源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输、分类处理、实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。</p><p>为什么要垃圾分类？</p><p>垃圾分类收集可以更快实现废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集，把有用的物资，如纸张、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、利用、变废为宝，提高垃圾资源利用水平，又可以减少垃圾的处置量。</p> <p>♻️垃圾分类的类别：</p><p>（一）有害垃圾</p><p>指含有害物质，需要特殊安全处理的垃圾。</p><p>包括对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的电池、灯管和日用化学品等。</p> <p>（三）其他垃圾</p><p>指除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾之外的其他废弃物。</p><p>包括受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、难以自然降解的肉食骨骼、一次性餐具、烟头、灰土等。</p> <p>（三）厨余垃圾</p><p>指居民在家庭生活中产生的垃圾。</p><p>包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣和骨头等。</p> <p>(四)可回收垃圾</p><p>指适宜回收和资源利用的垃圾。</p><p>包括纸类、塑料、玻璃、金属、织物和瓶罐等物和瓶罐等。</p> <p>为了进一步做好垃圾分类的教育活动，丰球博大幼儿园开展“垃圾分类—小小志愿者”的活动。</p> <p>😏瞧！老师领着孩子们进行了志愿者的活动来捡垃圾。小朋友们捡垃圾时很认真，弯下腰来仔细寻找，有的捡到了很多的落叶；有的捡到了隐藏在草坪里的糖果纸、零食包装纸等，个个都是环保小卫士。孩子们捡到的垃圾再进行分类放置～</p> <p>【小小志愿者们❤️】</p><p>在小区垃圾投置点对正在投放垃圾的阿姨进行正确的垃圾分类投放指导。</p> <p>这次活动：</p><p>不仅帮助孩子们养成了</p><p>垃圾分类的好习惯👍👍👍</p> <p>⚠️通过此次活动让小朋友们对垃圾分类有了更深刻的了解，从而养成了爱护环境，保护环境的好习惯。教育孩子，带动家庭，“我是一个小小志愿者，垃圾分类我先行！”♻️</p><p><br></p><p><br></p><p> 二0二0年十二月十日</p><p> 丰球博大幼儿园</p>