学思践悟促成长,砥砺前行谱新篇 ——栗雨小学开展“立德树人”思政课展示活动

✨小琴琴呀✨

<p>  为更好的落实“立德树人”教育目标,打造课堂教学主阵地,探索道德与法治课型模式,构建活力高效的课堂,切实提高道德与法治课的实效性,12月9日,栗雨小学在学校录播室开展了“立德树人”思政课展示活动。</p><p> 本次活动邀请到了株洲市教育科学研究院余民主任进行专业指导,学校王建军校长、杨碧红书记参与指导,蔡婷老师主持,全体思政教师与其他学科教师踊跃参与。活动共设三个流程:一是思政展示课及课例解读;二是杨碧红书记进行栗雨小学思政学科建设汇报,三是市教科院余民主任进行学科建设的专业指导。活动现场热情高涨、座无虚席。&nbsp;</p> 一、课例展示亮风采 <p>  吴加玉老师执教的《垃圾分类》将小组合作展示与课堂教学紧密结合,以小组汇报展示的情景式教学贯穿始终。通过“事实导入、记者采访、小组汇报、‘法官’判断、动手制作、废物利用”六个教学环节,让学生充分了解了垃圾的来源与危害,知晓了垃圾分类的意义,并掌握了垃圾分类的方法,增强了学生环保意识与社会责任感。教师准备充分、活动环环相扣;学生主动参与、乐在其中。</p> <p>  严丹凤老师的课例解读以《分类在指尖,文明在心间》为题,她从“依标扣本,确定主题”、“多管齐下、落实目标”两个板块入手,通过“说主题、说学情、说目标”让我们了解到本堂课的主题确立之精到严谨;又从“说教法学法、说流程”让我们感受到授课教师及其背后六语组团队的协作能力与集体凝聚力。可谓舌灿莲花、妙语连珠。&nbsp;</p> <p>  殷娜老师执教的《这些事我来做》以贴近学生生活的活动推进整堂课的开展,形式新颖,精彩纷呈。为更好的引导学生尝试学做家务,进而主动去做家务,最终真正做到为父母分担家务,殷老师设计了“家务擂台赛、我来露一手、家务好处多、愿做哪种人”等活动环节,让学生在活动中体验、感悟;在活动中思考、学习;在活动中明理、导行;更在活动中进取、成长。也展现了教师“心中有教材、眼中有学生”的教学魅力。&nbsp;</p> <p>  彭昀老师的课例解读《把生活请进课堂,让课堂回归生活》从目标设定、教学流程、教学策略三个方面对殷老师的课进行了精心品析。彭老师以“教材分析、学情分析”定目标;从“活动设计”品流程;更以“活动先行、重在体验;形式丰富、寓教于乐;联系生活、开发资源;自我比照、深化认知”四个板块深入剖析教学策略,让我们对殷老师的教学设计意图与课堂活动有了更深层次的理解,更引发我们对“如何落实道德与法治教学”的思考。如清泉又如甘露,娓娓道来,沁人心脾。&nbsp;</p> 二、学科汇报展未来 <p>  活动第二项流程,由杨碧红书记进行栗雨小学思政学科建设汇报。杨书记“气质美如兰,才华馥比仙”,她以《有效课堂德润心灵,核心素养法护成长》为主题,用诗意般的语言,“六个一”的精准概括,带我们回眸了栗雨小学思政学科的建设历程。我们从“一种如沐春风的新理念”启程;开启“一种特色鲜明的学科课”之旅;“由一类兴趣盎然的活动课”提升素养;通过“一次匠心呈现的展示课”践行教学理念,同时也深刻认识到了“办好思政课”的重大意义,铭记习近平总书记对“关于思想政治课教师的素养”的六点要求;学习栗雨小学党建领航“立德树人”思政课程的工作机制与策略;此外,我们根据“一点学思践悟的“小建议”思考在课堂中如何更好的促进学生深度体验,变“落实知识”为“养成素养”。感恩“一群志同道合的思政人”,让我们在团队中同成长、共奋进。回头,有一路的故事;抬头,有清晰的远方,埋头,有坚定的脚步。你我相遇,满园芳华。</p> 三、专家讲座 促成长 <p>  活动最后,株洲市教育科学研究院余民主任的讲座带我们走进了一场干货满满的精神盛宴。</p><p> 首先,余主任用“有情怀、有意义、有生活、有效果”四个有,肯定了我校的思政教学工作,并对两堂思政展示课及课例解读进行了细致深入的点评。</p><p> 接着,余主任以《小学道德与法治学科教学的现实困境与路径突围》为题,从“课程的价值与使命”、“课堂集中的七个问题”、“解决问题的策略与路径”三个方面给予了高屋建瓴的专业引领。他指出我们要认真学习并贯彻落实习近平总书记在全国思政教师座谈会上的讲话精神,深刻领会相关文件的指导内容,了解思政课的重要性、明确谁来上、怎么上等问题,引导学生扣好人生第一粒扣子。思考如何实现“教材解读浅化至精准化、教学目标泛华至具体化、活动开展虚化至有效化、问题设计粗化至科学化、情境创设空化至意义化、合作学习假化至真实化、教学观念异化至整体化”的七个转变。&nbsp;</p><p> 讲座内容有理论、有实例,有思考、有互动。立意深远、内涵丰富,让我们如饮甘泉、豁然开朗,更为我们今后思政教学的进一步发展坚定了信心、指明了方向,获益良多。&nbsp;</p> <p>  师指一条路,烛照万里程。在余主任、王校长与杨书记的专业指导下,我们在活动中交流思想、分享智慧,碰撞出不少灿烂的思维火花,感受到了“常态课堂”的“别样风采”,更体会到了教与研的快乐。未来可期,栗雨人一直在路上,栗园教研一路散芬芳。</p> <p>【图】罗开慧</p><p>【文】王语琴</p><p>【审核】殷娜</p>

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