<p> 新的一个冬天,</p><p> 新的一个季节,</p><p> 都在时光中蠢蠢欲动……</p><p><br></p><p> 好的故事像醇厚美酒令人回味无穷,</p><p> 好的童话像清澈小溪流进我们心田。</p><p> 好的童话故事能使我们得到真、善、美的熏陶。</p><p> 听!这是一种稚气、童真的声音;</p><p>听!这是一个快乐、动听的故事;</p><p>瞧!这是一个温暖、强大的力量;</p><p> </p> <p> 讲故事不仅要用到孩子语言组织能力、词汇和想象力,还需要孩子具备很好的理解记忆能力和逻辑思维能力。</p><p> 文景幼儿园中班在2020年12月10日开展了“故事会”比赛。为孩子们提供一个展现自我的舞台,营造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,勇于表达的语言氛围。让孩子们去讲解一个有人物、有情节或简单或复杂的故事。</p> <p> 为了在舞台上显示出更优秀的自己,孩子们做足了充分的准备,家长为孩子制作了精美的道具,老师将舞台装扮的漂漂亮亮。</p> <p> 瞧!主持人个个神采奕奕,将带领我们驶入故事的海洋!我们好搬上小板凳,赶紧来围观吧!</p> <p> 小朋友们信心满满、气场十足,用生动自然的表情,富有表现力的语言和恰当的肢体动作,将故事情节、角色个性渲染得淋漓尽致!</p><p> </p> <p> 小小故事,大大道理。每个故事的背后也折射出了一个个道理,启示小朋友们的心灵。</p> <p> 单纯的小羊哪里知道,狼无论找多少个借口,最终的目的都是要把它当成一顿美餐,因为坏人是不会和你讲道理的,所以我们要学会保护自己。</p> <p> 正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。</p> <p>水果比美,谁会获胜呢?我们一起去看一看吧!</p> <p> 不要轻信陌生人,要有善恶分辨的能力。</p> <p> 公平不光是一样多,让每个人都吃饱也是公平啊!这样的梅花鹿老师你喜欢吗?</p> <p> 杨霏霏小朋友带来的故事《花点兔的妙招》,遇到问题要开动脑筋想办法。</p> <p> 何雒岐小朋友带来的故事《手捧空花盆的孩子》,诚实是一种美德,只有诚实的人才能得到人们的赞扬和尊敬。国王之所以选手捧空花盆的孩子,看重的不是美丽的鲜花,而是他的美好心灵——诚实。</p> <p> 刘语诺小朋友带给我们的故事《树房子》,小朋友遇到困难要互相帮助,做一个乐于助人的小朋友。</p> <p> 妙亦辰小朋友带来的故事《小猪奴尼》我们要做一个讲卫生、爱干净的小朋友。</p> <p> 郭昊睿小朋友带来的《空瓶子》,小朋友要懂得关心他人。</p> <p> 张梓馨小朋友和妈妈带来的故事《龟兔赛跑》,小朋友们要学习乌龟坚持不懈、目标专一的精神,稳扎稳打终能胜利。</p> <p> 王鸣鑫小朋友带来的故事《蜗牛的房子》,有时候,一份小小的虚荣也可以变得很沉重,甚至于牵绊人们前进的步伐。</p> <p> 赵玥婵小朋友带来的故事《小狗和它的骨头》,这个故事让小朋友懂得在生活中寻找、发现,做一个爱学习、爱生活的好孩子。</p> <p> 刘泽睿小朋友带来的故事《小兔子乖乖》,当小朋友独自在家里时,一定不能给陌生人开门呦!</p> <p> 金思阳小朋友带来的故事《一个空瓶子》,让小朋友们学会关心自己的好朋友,并在好朋友生病时想办法给他带去快乐。</p> <p> 吕婧琪小朋友带来的故事《等待彩虹的小白马》,小朋友你们知道彩虹吗?原来彩虹真的有那么多颜色,它会在下雨过后出太阳时出现,并不是每次下雨都会有哦!</p> <p> 杨奕潇小朋友带来的故事《差点变成猪的小象》,我们要讲卫生,自己的事情自己做,不能依赖别人。</p> <p> 岳宇萌小朋友带来的故事《公平的梅花鹿老师》,对待每个小朋友都公平公正,这就是梅花鹿老师。</p> <p> 董鸣泽小朋友带来的故事《一个空瓶子》,告诉我们的小朋友好朋友要互相关心、互相爱护。</p> <p> 王一涵小朋友带来的故事《消防车》,让小朋友们知道遇到火灾拨打119,不要慌张正确应对火灾。</p> <p> 马左伊小朋友带来的故事 《公平的梅花鹿老师》,梅花鹿老师公平公正的对待每一个孩子,爱护每一个孩子。</p> <p> 王子桐小朋友带来的故事《一个空瓶子》,小朋友之间要互相关心、互相爱护。</p> <p> 孩子们童真的语言和惟妙惟肖的表演,让每个故事都展现的活灵活现,在场的小观众们都跟随着情节深入其中,掌声不断。</p> <p> 本次比赛旨在为孩子们创造一个自由宽松的语言环境,支持、鼓励、吸引孩子们大胆表达自己体验讲故事的乐趣,使他们“想说、敢说、喜欢说“,孩子们都挑战了自己,突破了自我,你们都是最棒的!</p> <p> 故事会虽然拉下帷幕,但我们的阅读要继续坚持。</p><p><br></p><p> 0-6 岁是激发幼儿阅读兴趣、培养阅读习惯的关键时期。每天固定引导孩子阅读一本图画故事,持之以恒,习以为常,一以贯之,久而久之,养成孩子每日阅读的良好习惯。</p><p><br></p><p> 我们以故事会为契机,让我们的孩子爱上阅读、爱上表演,养成良好的阅读习惯。</p><p><br></p><p> </p>