美术课堂的奇思妙想《谁画的鱼最大》——一年六班学生作品

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<p>  本课的意图是训练学生自由表现和大胆作画的基本能力,学习和掌握充满画面的绘画方法。在认识鱼的外形特点感受和了解自然界中的鱼与美术作品中的与两者之间的关系后,学习和掌握了使画面丰满的绘画方法,同时运用多种形状变化的花纹和漂亮的色彩完成的作品。</p><p> 让我们来看看东北育才丁香湖小学一年六班同学们的作品吧!</p> <p>  同学们感受和认识自然界中的鱼和美术作品中的鱼两者之间的关系,知道大小是在对比中产生的。</p> <p>  学习和掌握使画面丰满的绘画方法,运用多种形状变化的花纹和漂亮的色彩完成了作品。</p> <p>  同学们在鱼的周围添画了环境,把鱼衬托的更大了。</p> <p>  漂亮的海底世界呈现在我们眼前。</p> <p>  通过这节课我们收获了要综合运用所学的美术知识进行自由、大胆地表现,突出特征,把鱼画大。在今后的绘画创作中,我们也要进行这样的比赛,看看谁画的主体最大、最漂亮!</p>

绘画

漂亮

六班

作品

画面

同学

美术作品

运用

掌握

两者之间