<p><b> 前言：课程不是外在于儿童的知识，而是儿童生长、生活过程本身。一个课程的组织与实施，是孩子在原有经验之上的生长和变化。教师的立场是孩子，从孩子本体出发，基于孩子的原有经验，让孩子在原有基础上有新的经验的增量，那才是课程的价值所在。</b></p> <p><b> 明灿幼儿园于2020年12月10日上午开展教师公开课教学观摩评比活动，每一位执教老师都能结合自身教学风格，精心设计教学活动，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情来激发幼儿的学习兴趣。</b></p> <p>时间：2020 年12月10日上午9:30</p><p>执教者：舒羽蝶</p><p>班 级：小一班 </p><p>活动名称：《甜甜的棒棒糖》 </p><p>活动意义：甜甜的棒棒糖是小班幼儿都非常喜欢的，但是幼儿都比较自私，对于自己喜欢的东西都不知道要去分享。本活动设计的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的基础上让幼儿学会和周围朋友分享好东西、分享快乐。</p><p>本次活动一共分为三个部分，第一个部分是激起幼儿兴趣，引出棒棒糖。第二部分是能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖。第三部分是和周围的人分享自己制作的棒棒糖,体验快乐。</p> <p>时间：2020 年12月10日上午10:05</p><p>执教者：徐妮</p><p>班 级：小一班 </p><p>活动名称：《谁的脚印👣》 </p><p>活动意义：《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步探究能力。幼儿天生喜欢小动物，但是对小动物的局部特征并不是很了解，徐老师根据小班幼儿的年龄特点设计了本次活动，使幼儿了解常见小动物的脚印特征，对动物的脚印产生探索兴趣，并产生喜爱小动物之情。并在活动中让幼儿通过观察小动物的小脚和自己的小脚之后，知道自己小脚的形状和特点。学会喜欢并爱护自己的小脚。</p> <p>时间：2020 年12月10日上午10:40</p><p>执教者：卞华康妮</p><p>班 级：小一班 </p><p>活动名称：《小动物们》 </p><p>活动意义：</p><p>英文卞老师由孩子的兴趣点出发，将课程的新单词定位到了他们比较感兴趣的动物上，延伸至英语主题教学活动当中，让幼儿初步学会小鸟（bird），小狗（dog），猫（cat），猴子（monkey）的单词发音，感受学习英语的乐趣，喜欢学英语，幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中，寓教于乐，让孩子们在玩的同时就学会了本节课的重点及难点。</p> <p> 对于此次公开课，教师们可谓是八仙过海各显神通，孩子们在活动中表现出浓厚的兴趣，积极互动，在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。课后，听课老师们积极参与评课，针对每位教师的活动，围绕活动目标，组织形式，幼儿的反应等方面进行了认真的点评，大家对老师们的上课情况进行反馈，剖析问题，及时提出指导性意见。在评课中，教师们看到的自己的优点，也发现了自己的不足。在今后的课堂上，相信老师们会更优秀更出色。</p>